在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的读书的快乐作文8篇，希望能够帮助到大家。
“读书犹药也，善读之可以医愚”。读书正是如此。对于我而言，读书就像煎药一样，细细地、慢慢地将书中的精华与营养慢熬出来，真的是别有一番风味。
从小我便喜欢读书。每本书的情节是那样的引人入胜。人物是那样的别具一格，每当我拿到一本好书，我便会沉迷于其中，贪婪地吸食着书中的营养，感受笔者笔下的魔力。
我喜爱读各种书籍。《山海经》，古人那智慧的结晶映入我的脑海，一头头神兽那奇异的神话形象在我眼前奔着，走着；《狼王梦》，沈先生对动物心底的读白，更是让人理解了，作为一只动物的心酸；《红楼梦》，那如梦般优雅的文字，作者笔下刻画的细腻鲜活的人物形象，更是能让我们理解曹雪芹先生对当时社会无奈之情。这些心得，都是我心底的宝藏宝藏，是我的快乐之源。
我的同桌也十分喜爱读书，读书当然也成了我们津津乐道的话题。我时常会与她一起读书，读着，读着，我们时而眉头紧皱，时而表达心中对这个人物、这件事情的看法。
读书使我快乐，使我的心中有一片宁静之地。当我心情烦躁、烦闷时，我总会轻捧起本书，让自己身心投入进书籍中。此时就如同一阵微风轻拂过我的心田，让我心中的燥热瞬间化为乌有。在我心情低落时，书籍如同冬日一丝温暖的阳光，散满我的心头，让我感受到读书的快乐。
读书我提高了我的个人修养。有一句话叫做“腹有诗书气自华”。读书，让我整个人的气质都不同了。说话时，我能出口成章，写作时，我能心中有料，提高了我的文化底蕴。
书籍是我最真挚的朋友。遇到困难时，我寻他；遇到烦心事时，我寻他；遇到不懂的问题时，我寻他。他既是我的良师，更是益友。他永远不会抛弃我，伴我一直一直的成长，伴我不断地去追求属于我的成功。
“书中自有黄金屋”，读书是我进步的阶梯。我的人生有他相伴，他教会我做人的道理，使我终身受益。读书，是我的快乐之源！
读书的快乐作文 篇2高尔基说：“书是人类进步的阶梯”，“书是人类的营养品”。而我却发现“书是快乐的源泉”。
小时候，我喜欢读那些有着彩色插图有趣的童话书，我对书中的童话故事充满了幻想，对故事中的白雪公主、巫婆、小仙女、魔法……这些虚幻的东西充满了向往。我想和白雪公主一起跳舞;我想请卖火柴的小女孩来家里做客;我想叫醒《龟兔赛跑》中骄傲的兔子;我想获得一颗补天的七彩石……这些书让我张开了想象的翅膀。
后来，我长大一点时，我又渐渐迷上了一些写大自然的书籍。法布尔的《昆虫记》使我十分着迷。我知道了，蝉是怎样脱壳的，蜜蜂是怎样采蜜的，蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物的……人性化的虫子翩然登场了，多么有趣的故事啊!这本书让我了解到昆虫的奥秘。
刚上五年级时，我在学习上遇到困难就会退却，爸爸送我一本《假如给我三天光明》，文中海伦·凯勒的故事深深震撼着我。海伦·凯勒在19个月大的 时候，因患病而失明失聪。她也曾极度悲伤，但她在安妮·沙利文老师的帮助下，凭着自己的坚韧与用心体会，走出了坏脾气，如饥似渴地学习……海伦·凯勒后来成了卓越的社会改革家，被马克·吐温称为十九世纪两大奇人之一。这本书让我懂得了生命的价值，在遇到困难时，我开始试着去战胜。
我是一个爱读书的女孩，虽不像列宁、毛主席那样废寝忘食地读，但我也为拥有一本好书而如痴如醉。我发现，书是我最好的朋友，也是快乐的源泉。
妈妈说读书是一种品味，老师说读书是一种品味，我也觉得读书是一种品味，我读书我快乐作文。
我读过很多书：《西游记》、《十万个为什么》、《小学生作文》······但我最爱看的还是《安徒生童话》，特别是里边的一篇《小小绿蚜虫》。
这篇文章讲述了一个生动的故事——在一个窗台上，有一枝凋谢的.玫瑰花，小学生作文《我读书我快乐作文》。不久前，它是那么漂亮，而现在……却被一群小绿虫吃光了。一个人拿喷药壶来到玫瑰花面前，正要杀灭绿虫时，却听见一个年老的绿虫开口说道：“放下手吧，别杀灭我们！我们和这株玫瑰一样有着自己的烦恼。”“什么烦恼？”“那是蚂蚁造成的，而且是必定会发生的，它们每天排着长长的队伍，抢走我们的孩子，把它们带回去，挤出它们身体里所有的汁，直到挤尽死掉为止！”那人关心的问：“那你们一定很可怜？”“不，我们并不那么认为，能为我们敬重的蚂蚁牺牲，我们感到高兴，至少不像人类对我们那样仇视。”那人听了这小东西的话，转身离开了。
世界上所有的动物都会为自己的生存和行为说出一大堆动人的话，但每句话都有道理，我认为我们人类有生存的权利，那可爱的小动物同样有这一点。但是它们唯一的生存食物就是玫瑰花了。
我们每个人随时随刻都要爱护小动物。小动物是纯洁可爱的，你忍心伤害它吗？
关爱小动物是一件美好的事，会让你增加快乐，而读书更是一件快乐的事。跟我一起来吧，走遍“世界书城”！
读书的快乐作文 篇4我很喜欢读书，读书可以让我学到更多的知识，可以让我很快乐。
在我还不认识字的时候，妈妈就经常给我读绘本，慢慢的我开始识字了，就开始自己读书。我读了很多有趣的书，有《黑猫警长》《功夫熊猫》《老人与海》《中国历史》《上下五千年》《西游记》等等。最近我迷上了一本书，它的名字叫做《笨狼的故事》，每天我都会抽空翻看这本书。我被里面笨狼的有趣的事情深深的吸引住了，它的思维很搞笑，有一次，猪小胖送给它一个板凳，它怎么坐都不舒服，觉得板凳太矮了，就把板凳搬到了沙发上，坐上还是不舒服，又把板凳搬到了桌子上，还是不舒服，它从小牛家借来了梯子，把板凳搬到了楼顶上去，坐上还是不舒服，这时猪小胖和聪明兔来找他玩，它问猪小胖为什么送它这么矮的凳子，猪小胖说：“这个凳子不矮呀，我坐上刚刚好”。说完猪小胖坐上凳子，确实刚刚好。这一切都被聪明兔看在眼里，它哈哈大笑起来，说：“猪小胖，你不知道笨狼比你高吗?你送的凳子笨狼坐着肯定不舒服啊”!说完，它找来了四个木板，钉在了四条腿上，笨狼试了试，刚刚好。笨狼很纳闷，拿起凳子，左瞧瞧右看看，想不明白这是为什么。看到这里，我哈哈大笑起来，笨狼啊笨狼，你真笨啊!
有趣的故事太多了，我喜欢读书，它已经成为我生活中的一部分，每天我会坚持读书，丰富自己。
读书的快乐作文 篇5一提到书，有些人就会头昏脑胀。而我却恰恰相反，偏偏钟情于书。一有空闲，坐在沙发上独自沉浸在书的海洋中，这真是一种享受，一种乐趣呀！
我爱读书，这得归功于我妈妈。
小时候，妈妈就教我背古诗。虽然不知道它们的含义，但什么“举头望明月，低头思故乡”。什么“野火烧不尽，春风吹又生”等等，我都背得滚瓜烂熟。我每背一首，就得到妈妈及时的奖励：一张欣慰的笑脸，一个充满爱意的亲吻。从哪时起，我就对书感兴趣了。
小时候，妈妈还经常给我讲童话故事，《皇帝的新装》、《雪孩子》、《木偶奇遇记》。。。引人入胜的故事情节，我听得如痴如醉。上幼儿园，妈妈又陪我看有拼音，有插图的幼儿读物。上一、二年级我开始喜欢上了童话故事、寓言故事、漫画等。现在我又迷上了《查理九世》系列、《冒险小虎队》系列，故事情节曲折离奇、惊险刺激，我也仿佛身临其中，好奇心战胜了恐惧感，驱使我硬着头皮往下看。我真正体会到了读书的乐趣。
书给我带来了许多快乐。因为我太爱它们了，所以课间有时间就读，晚上躺在床上还是看。读书让我从一个个狭小的空间走向了一个更为广阔的天地，更使我知道了许多课堂上根本无法学到的东西。
读书、丰富了我的知识；读书开阔了我的视野；读书，给我带来快乐。
读书的快乐作文 篇6如果你们一进到我的房间，第一眼便看到的书架，上面摆满了密密麻麻的书，多得数不胜数：《假如给我三天光明》、《加勒比海盗》、《杨家将》……从这些书中我获得了一份无与伦比的快乐。
每天早上，我起床后读一本书，便有了开始一天学习的精神；每天中午，睡完午睡读一本书，便有了精气神儿；睡觉前，读一本书，来总结今天学过的知识。从这里寻找乐趣是天下无双的。
我书架上的每一本书，都被我翻阅过许多次。那些感人情节，感人的场面，紧张的情况，冒险的旅程，全被我背得滚瓜烂熟，写作文的时候我就会把它们加进去。这其中的快乐，何其多！
“书中自有黄金屋”，这句话真有道理。多读书，可使我们开阔视野，增长知识；可使我们提高思考能力，对文章加深理解；可使我们学会换位思考，做比较。比如看《鲁宾孙漂流记》，我们就可以进行“换位思考”：如果是我独自一人漂流在小岛上，无依无靠，什么都没有，我会怎样？我是否会像他那样努力地打造生活？
一个人如果认认真真的读一本书，他就会进入到这本书里的情节，如同身临其境一般，真正的了解这本书，懂这本书的内涵。就算旁边热闹非凡、锣鼓喧天，他也不会听见，正因为他与书正在交流。
读书是一件非常快乐的事情，一个可以读懂书的人，是一个有着充实灵魂的人。
读书的快乐作文 篇7一年一度的读书节又来临了，这一天真快乐呀！
学校里举行闭幕式，我们穿着自己喜欢的衣服来到学校，有些同学还穿着奇装异服，有趣极了！“叮铃铃，叮铃铃……”我们拿着凳子，走出了教室，在门口排好了队来到了操场上，过了一会儿，节目开始了，前面三个节目表演得很好。轮到我们班演出了，我们表演的节目是舞台剧《小红帽》，舞台上的小演员们把这个故事演得十分精彩。“万岁！万岁！”小演员们一起唱起了《小红帽》主题曲，我们的节目获得了一等奖，小演员们辛苦的付出，得到了应有的回报。
下午，我们一解散，就像刚刚从笼子里放出来的小鸟一样，飞快地向书摊跑去了。走廊边各式各样的书应有尽有。各班负责摆书的同学忙得焦头烂额，霎时间，走廊边上人山人海，水泄不通。
我从一个高年级的大哥哥那里买了一本《侦探柯南》，我还在池塘边上碰到了何亿文，我对她说：“我又买了一本书。”何亿文看到我手中的书大叫地说：“这本书是我最喜欢看的书，你买来多少钱？”“5元”，她对我说：“我给你5元，你把这本书卖给我。”我说：“好的。”于是我们就这样愉快地“成交”了。
后来，我又去其他班级的书摊上买了我最喜欢看的书，不一会儿就收获满满了。
这一天过得既充实又快乐，读书节真是一个让人快乐的节日。
读书的快乐作文 篇8好书是陪伴我们一生的朋友，在我们阅读的时候对着我们的心灵讲悄悄话，让我们明于事，践于行。
我读《非常》系列，会不自觉的喜欢上校园生活，喜欢同学们幽默的相处之道；读《世界华文优秀儿童文学精选》，会让我神奇地聆听到自己成长的脚步声，学会独立思考问题，甚至冒出很多独具创意的想法；阅读诗歌赋词，会不自觉的在脑海中浮现出“长亭外，古道边，芳草碧连天”的纯美画面，心情顿感豁达，对生活充满浓厚的兴趣......这些优美的、诗意的、感动校园的佳作名篇，让我们感悟到道德的力量，审美的力量，艺术的力量，语言的力量，这些滋养着我们精神生命的成长！
古人云：书犹药也，善读之可以医愚。我就有几味“魔力药丸”，专门用来医治心灵，保证药到病除，迅速见效。
我的第一味药是“蓝色补心丸”—《伊索寓言》。“蓝色补心丸”，象征着水，适用于“心情烦躁”症；服此药丸，焦躁的心情立刻降温，变得心平气和。
有一次，我考试“砸锅”，几个同学嘲笑我：“哈哈，这回你可比不过我了！”我生了一肚子闷气，心情沉重地回到家，连做作业的心思都没有了。妈妈不知道白天有什么高兴事，一直在哼《喜羊羊与灰太狼》的歌，她愉悦的歌声使我的心情更加烦躁，感觉自己现在就像那头战败的灰太狼。唉，心灵创伤不小！突然，“蓝色补心丸”—《伊索寓言》出现在我的眼前。我如饥似渴地捧着书读起来，我发现书中许多寓言都蕴含着丰富的哲理，其中有一篇文章这样写道：失去理智的愤怒只会使你的心灵劳累，不要计较别人怎么说！我如梦初醒，药到病除，立刻总结经验，以后再也不为一点小事而急火攻心，坐立不安了。
“绿色防御丸”—《谦虚与骄傲》，适用于“骄傲情绪”症；“红色激励丸”—《小名人与大故事》，适用于“临难退缩”症；“黄色警示丸”,适用于“冲动冒犯”症......俗话说得好：心病还需心药医。书—不仅能带给人快乐，还能治疗心病。
故事中的人儿，他们犹如雨后花苞，含苞待放，又如春日杨柳，柔韧飘逸，书中人儿们的故事是清纯稚气的，就像一片盛开的薰衣草花，纯粹，且生机盎然。
时光雕刻经典，阅读丰富人生。好书是流传古今的瑰宝，阅读让这些宝贝服务于我们的成长，让我们的人生因此而光彩焕发。时光流逝，今日的阅读就是我们未来成功的基石。朋友们，拿起你们手中读书的钥匙，开启那扇快乐的大门，翱翔于知识的天空！
