关于双龙洞的精选

教学要求：1、通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。2、了解作者的游览顺序。3、学习本课生字。掌握浙江、杜鹃、明艳、蜿蜒、聚集、孔隙、臀部、稍微、漆黑、观赏、盘曲而上、变化多端等词语。4、...

冲着叶圣陶的记金华的双龙洞，我们去了一趟金华。进入景区，便嗅到一股大自然的芳香，清新扑鼻，令人清爽。往高处望，只见连绵起伏的高山，苍翠欲滴，却不见双龙洞洞口。正值酷暑，天气炎热异常，我和斯文便下溪玩水。溪水不深，刚好能没...

【课前准备】我十分重视这次的教学活动，态度是端正的。变压力为动力，很早就开始准备：认真备课，认真制作课件；多次修改课件、教案。【预期的目标】《记金华的双龙洞》是篇游记，主要描写了“外洞、空隙、内洞景物”的特点。教...

作为一名乐于为游客排忧解难的导游，就有可能用到导游词，导游词是导游员在游览时为口头表达而写的讲解词。那么大家知道正规的导游词是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的金华山双龙洞导游词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家...

双龙洞景区,感觉风景不错。下面是小编整理的金华双龙洞的简笔画，欢迎阅读！金华双龙洞简介金华双龙洞距金华市区约15公里，坐落在海拔350-450多米的北山南坡，除底层的双龙洞之外，还有中层的冰壶洞和最高的英真洞。双龙洞分内...

作为一名乐于为游客排忧解难的导游，时常需要用到导游词，导游词作为一种解说的文体，它的作用是帮助游客在旅游的同时更好地理解所旅游的景点包含的文化背景和历史意义。那么大家知道正规的导游词是怎么写的吗？以下是小编为...

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。教学设计应该怎么写呢？以下是小编整理的《记金华的双龙洞...

记金华的双龙洞这是一篇游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景;继而写外洞的洞口、外洞;再写孔隙;最后写内洞。采用了移步换景法。下面是小编整理的关于记金华的双龙洞...

双龙洞位于金华山双龙风景区中心，是整个双龙风景名胜区核心景观和象征。下面是本站小编给大家整理的双龙洞的解说词，仅供参考。双龙洞的解说词【篇一】大家好，欢迎来到双龙洞。我姓姚，大家就叫我姚导吧!首先，我们来看一下...

教学要求：1.通过语言文字了解金龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱，培养学生的想象能力。2.了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。3.学习课文生字新词。4.有感情地朗读课文。教学重点：1.了解外洞内洞的特点，以及怎样由外洞...

双龙洞在浙江省，出金华城，再入山五公里的地方，由内洞洞顶蜿蜒着的双龙，一条黄龙，一条青龙而得名。下面是本站小编给大家整理的双龙洞孔隙解说词，仅供参考。双龙洞孔隙解说词【篇一】各位游客,大家好!我是这次旅行的导游小龙...

《记金华的双龙洞》记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景，表达了作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣，激发学生对祖国锦绣河山的热爱。以下是本站小编搜索整理的关于《记金华的双龙洞》教案，供参考...

《记金华的双龙洞》是四年级下册第一单元课文，备课时我力求实现几个转变。下面是小编整理的关于记金华的双龙洞教学设计，欢迎大家参考!记金华的双龙洞教学设计【1】教学理念：本设计旨在构建动感课堂，彰显学生的生命活力，让...

五月十四日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。出金华城大约五公里到罗甸，过了罗甸就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色...

作为一名教职工，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编帮大家整理的金华的双龙洞教学设计（精选6篇），欢迎大家分享。金华的双龙洞教学设计1一、教学分析...

无论是在学校还是在社会中，大家没少接触或者看到经典的随笔吧？随笔，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。为了帮助大家更多的了解随笔，以下是小编收集整理的记金华双龙洞教学随笔，仅供参考，欢迎大...

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的游双龙洞五年级作文，希望对大家有所帮助。游双龙洞...

教案都必须要对每个课题或每个课时的各个内容经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。以下是本站小编搜索整理的关于《记金华的双龙洞》公开课教案，供参考借鉴，希望对各位老师有所帮助!想了解更多相关信息...

记金华的双龙洞这是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，情融于景，表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。下面是小编整理的《记金华的双龙洞》说课设计，大家一起来看看吧。一、说教材与资源。这...

教学目标：1、认识本课11个生字。2、有感情朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3、了解作者的游览顺序，分清文章的主次，学习作者观察和表达的方法。4、阅读与想象相结合，了解金华双龙洞的特点，激发热爱祖国河山的情感。教学重点：1...

上午，我们去游了金华双龙洞。我们开着车沿着弯弯的山路，到了金华双龙洞门口，爸爸去买了门票。双龙洞门口有两块石头，很象是两个龙头，挂在洞口。旁边有一个导游在介绍双龙洞门口两条龙的来历，一条是黄龙，一条是青龙，她还讲了两...

冲着叶圣陶的【记金华的双龙洞】，我们去了一趟金华。进入景区，便嗅到一股大自然的芳香，清新扑鼻，令人清爽。往高处望，只见连绵起伏的高山，苍翠欲滴，却不见双龙洞洞口。正值酷暑，天气炎热异常，我和斯文便下溪玩水。溪水不深，刚好...

1、亲爱的游客同志，大家好！古人云“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源上小船”，游了外洞，我们就要坐船经过孔隙进入内洞。请各位游客格外小心，因为孔隙十分窄，船很小，每次只能并排躺两个人。人一定要仰卧在船里，身子要紧贴着船身。千万...

教学目的：1.使学生了解课文是按游览顺序记叙了作者游双龙洞的所见所闻。激发学生热爱祖国秀丽山河的思想感情。2.学习抓住特点写景物的方法，培养学生观察事物和有条理叙述事情的能力。3.按空间顺序给课文分段，并概括段意...

在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的《记金华的双龙洞》教学设计范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《记金...