在大多数都是独生子女的家庭中，孩子就是那个唯一的中心，很多孩子都受到家庭过多的呵护、甚至溺爱，在这种情况下，多数孩子养成了自私、为我独尊的习惯，甚至连“谢谢”“对不起”这类最基本的礼仪用语都很难说出口。礼仪一直是我国传统文化的'核心，但如何对孩子进行幼儿礼仪教育，却是很多家长的难题。
北京齐家六加一教育科技有限公司的专家认为，日常交往是如何教育幼儿的绝好机会，当有客人来访，或到别人家做客时，家长就可以利用这种机会培养孩子的礼仪习惯。特别需要强调的是，家长一定要做好带头作用，别人帮助了自己后要主动说谢谢，哪怕对方是自己最亲的人。
要想从小培养幼儿的礼仪品格，家长一定要提升自己、要用心！
1~2岁 从小宝贝抓起
让孩子学说“请”和“谢谢”以及问候大家的礼貌用语。此外，要引导孩子学会“分享”的含义，慢慢领会和别人的相处之道。
3～4岁：模拟场景
可以通过做游戏灌输道理，比如玩过家家的时候，可以模拟各种场景，公交车上给宝宝让座的时候，宝宝该说什么？过生日收到自己喜爱的礼物时，宝宝应该怎么表达谢意？不小心把布娃娃摔到了地上，宝宝怎么安抚可怜的娃娃等等。通过寓教于乐的形势，产生潜移默化的作用。
5~6岁：实战演练
这个年龄的孩子可以带他多出去串门或者邀请小朋友来做客了，言传身教，教孩子做一个好主人，先让他说出在别人家做客时感到快乐的事，比如小朋友和他分享玩具、请他吃东西等等，然后让他用同样的方式招待客人。当孩子出门做客时，提醒他去别人家应有的幼儿礼仪，遵守别人家的规矩等等。
如何培养儿童礼仪 [篇2]
1.早教早养：幼儿养性，童蒙养正。
2.小朋友跟我做：正确示范，耐心点拨，落实规范。
3.生活化教育：以规范儿童日常生活为用，从细节处入手，以反复实习为方，从而形成习惯，养成习性。
4.把握礼仪原则：恭敬、微笑、嘴甜、得体；心正行正，表里如一，不卑不亢，进退自如。
5.善用《弟-子规》：《弟-子规》是天下第一规，是为人处世、待人接物的规范准则。
