蜂岩完小座落于蜂岩集镇西街，紧邻蜂岩镇中心校，辐射一村一社区，校园占地8650 平方米，学校现有教职工34人，15个教学班，759名学生，是目前全县较为完善的一间寄宿制小学。
我校党员干部现代远程教育站点于2003年5月正式建成运行，相继成立了以安其然为组长，余光明、王仲举为副组长，周华、冷艳、吴琼、秦健为成员的远程教育领导小组。在这近6年半的时间里，充分利用党员干部受教育，从而优惠于人民群众为宗旨。合理的运用远程教育的各种优势，组织广大党员干部认真学习，让他们感受到远程教育带给他们的实惠，真正体会到远程教育的魅力所在。
一、合理利用远程教育资源，做到适时播放相应的内容 在农村党员干部的培训工作中，充分以远教为载体，切实抓好农村党员干部的培训工作，使农村党员干部时时受到党的政治理论、法律法规等教育，在开展农技培训工作中，为了使远程教育服务于“三农”。开展每月一次的农技培训工作，并结合村情、乡情，适时播放当地适应的农技培训课件，真正体现广大党员干部受教育，人民群众得实惠的宗旨。在教育工作中，以远程教育为一个展示平台，着力打造一支以使用远程教育资源的新型教师队伍，经过培训，大部分教师利用远程教育设备开展教育活动。远程教育负责人还组织学生观看优秀课堂教学实录、优秀的教育讲座，提高教育教学质量和学生综合素质。播放优质教育光盘，对师生素质是一个较大的提升。
二、以蜂岩完小远程教育站点为核心，构建党员干部教育学习积极性
首先， 抓好学习平台建设。充分发挥村级党员干部培训建设，为适应需要，我校设有一间能容纳100余人的多功能教室，配有桌椅60余套。配齐远程教育的基本硬件设施电脑一台、扩音器一台、音响两个、电视机三台、学习光碟一百余张、接受信息储存量符合国家远程教育的基本要求。室内张贴上墙的有领导小组名单、规章制度。室外设有远程教育宣传栏，根据具体情况分为红色远教、蓝色远教、绿色远教。小黑板公式每天的播放内容。这一系列设施设备的完善。为为广大教师和群众开辟了一条光明的发展道路。更为全体教师提供了学习的平台。改变了以往陈旧的教学模式，从而大大提高了全体教职工的教学热情。
其次是抓学习内容创新，由于广大党员的文化水平有限，针对这一情况在理论学习的.时候，组织学习的人员总是深入浅出直到大家学懂为止。我们通过播放等更直观更容易让广大党员同志接受学习的途径，来达到理论学习的目的，学习的内容丰富多样，有理论知识学习，有农业技术培训，也有开展座谈会的形式边学习边讨论，这样可以真正让站点为广大党员干部所用，发挥出它的最大的作用。
三、以我校远程教育站点为平台，为广大群众提供致富的技术保证。为全体教职工提供学习的平台
通过远程教育站点的农村实用技术培训课件等资源，开展形式多样的教育培训。组织群众观看关于茶叶的种植技术讲座，畜牧业养殖讲
座，观看之后群众如获至宝。积极发展种植、养殖业等。龙井村花屯组蒙刚的种茶技术已名扬县内外。坝溪烤烟大户刘月富喜获丰收。龙井村新湾组唐光礼已成为创业致富能手。其次还组织群众观看农作物种植技术及病虫害防治知识讲座，从而提高了农作物的产量，为农民增收产业打下基础。观看农村实用技术的讲座，如《种菜发家的领头鹰》《茄子的嫁接技术》等，提高了农民群众的知识水平。在学校领导和远教管理人员的带领下组织全体教师学习先进的教育理论。播放课堂实录、学习《栗战书在省直机关作风建设交流推进大会上强调内容》、培训全体教师把法制教育渗透于各学科之中等内容。充分利用下载的资源信息对学生进行信息技术培训和综合实践课，进行实用技术培训和法制教育。
我校的远程教育站点在党员干部队伍建设和农村适用技术培训方面都发挥着较大的作用，它已成为蜂岩完小信息的主要平台，我校在开学初制定计划，规定每个月不少于4次集中收看、学习远程教育节目，并做好详细的学习和活动记录。做到事前有讲解、事中有讨论、事后有心得，及时收集教师党员干部和群众的反馈信息，真正做到为教学教学水平的提高，农村经济发展，基层组织建设和农民群众的增收致富服务。充分发挥远程教育站点作用，积极组织教师、党员干部认真解读“十二五”规划建议，学习党的路线、方针、政策，不断提高自己的政治理论水平，提高为人民服务的能力和水平。
蜂岩完小远程教育站点建设汇报材料 [篇2]
村位于麻城市北环路西部，辖17个居民小组。总面积3.8平方公里，人口13874人，有党员103人，村党总支下设4个党支部。
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