在上级主管部门、各级党政的领导下和社会各界的关怀下，近年来，我校办学条件不断改善，教育、教学工作取得优异成绩。下面，由我代表学校向各位领导作简要的工作汇报。
一、学校总体概况
1、学校基本情况
中沙完小地处中沙镇红荷村一组，曾经为中沙中学，1996年至今为中沙完小。服务于万福居委会、中沙村、红荷村、万福村、西冲村、道坪村、沧泉村。现有7个教学班，学生404人；一个学前班，学龄前儿童39人，总人数为434人。教职工18人，其中中级职称13人，初级职称4人，初级技工1 人。
2、办学条件
（1）校舍建筑面积为2272平方米，生均占有面积为5.2平方米。
（2）学校教学功能用房齐全，有音乐、美术、劳动技术器材室、多媒体室、计算机室、语音室（由具有视听功能的计算机室代替）、图书室、阅览室、卫生室、仪器室、实验室等；办公用房齐备，设行政会议室（校务办公室）、行政办公室（包括校长室、教导处、总务处），有教师集体办公室、大队辅导室、心理咨询室、及档案室等，根据需要配备了办公用房和生活服务用房，学校各室都有明细帐目，完好率达标准，能充分发挥效益。
（3）学校图书室共有藏书10171册，生均藏书量为23册，全部编目上架，各学科的教学参考资料、工具书（391份）齐备，报刊杂志数量19种，达到规定要求。
二、落实学籍管理规定，加强义务教育资料和学籍管理工作
每一学年末，都及时下村登记适龄儿童入学名单，组织好新生入学，对于没有到我校入学的儿童，学校及时通过入户调查或与有关学校沟通联系等形式，及时掌握服务区内适龄儿童入学状况，保证适龄儿童100%入学；认真做好义务教育过程管理，完善转出转入手续办理，保证巩固率达到100%。
三、务实管理，深化研究，努力提高教学质量
1、抓常规，规范教师日常教学行为。首先向40分钟要质量。严格执行课程计划，开齐、上足、上好每一门课程。其次，加强教学常规管理督查力度。
2、抓研究，提升教师的教学工作能力。首先，抓好教学研究。建立教研活动制度，积极组织教师外出参加各种培训和教研活动，加强现代教育技术培训。
3、推陈出新，特色创校。
自《小学数学主题图的研究应用》课题在我校立项开题以来，学校先后共有10余名教师参与了课题研究工作，有600多名学生参与了课题研究实验活动。学校围绕课题主线积极开展了学习讨论、调查分析、课题实验、活动落实、案例研究、总结提高等有计划、有目的、有步骤的课题研究活动，课题组教师撰写了大量的教学案例、经验总结、研究报告、教育论文等。学校教学方面围绕课题，开展了教学比武、课件制作与多媒体运用技能培训、学生作品展示、数学竞赛一系列活动，并多次邀请了上级领导、教育专家来我校现场指导。
此项市级独立课题工作开展得扎扎实实，成效显著，硕果累累。学校在2017年度被评为湘乡市“教学管理工作先进单位”，连续两年被评为“市级优秀课题组”，被中心校评为“教研工作先进单位”；在湘潭市第三届基础教育教学成果奖评选中获二等奖，在湘乡市第九届基础教育教学成果奖评选中获一等奖；两年来，课题组共收集了高质量的教学设计及反思24份，课件8份，教学论文20篇，课题经验交流发言稿2篇，举行专题讲座2次。课题组老师在研究期间
辛勤耕耘，有12篇论文分别获省、市级奖励。有三份课件分别获省一等奖和二等奖；在市局、中心校组织的教学质量测评中屡次获奖。学校的教师快速成长，整体办学水平大幅度提高，在邻县市、乡镇、外校具有了一定的影响力，也因此出现了“生源充足，人均教学资源紧张，大班额教学”的教育现状。
四、主要工作成绩
学校在2017年被市教育局评为“教学管理先进单位”，被中心校评为“学校管理先进单位”；2011年被中心校评为“学校管理工作先进单位”；2012年被评为“教研工作先进单位”“工会工作先进单位”“后勤工作先进单位”“合格学校建设先进单位”。
回顾过去，展望未来，中沙完小教育创新之路还任重而道远。学校虽在以往工作中取得了一些成绩，但我们仍迫切希望各级领导、专家给予我校更多关怀和指导，使我校的工作日臻完美。在今后的工作中，我们还将一如既往，扎实工作，为办人民满意的教育贡献我们的力量！
中沙完小教育督导评估汇报材料 [篇2]
为了全面贯彻党的教育方针，进一步规范办学行为，推进我校素质教育，全面提高教育质量，根据故城县教育文化体育局下发的《故城县中小学校教育督导评估实施方案》的要求，我校成立了由学校行政领导、教研组、少先队负责人及教师代表组成的自查自评工作领导小组。做到了自查人员熟悉评估指标及各项内容，掌握评估要求、原则、程序，并明确人员分工、时间安排和工作职责。现将自查自评情况汇报如下：
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