各位专家、领导，上午好!
我是戴学敏。 “在参与中得到锻炼，在体验中获得发展”， 在我校的办学理念的指导下，我把“重养成教育、让好习惯伴我成长”作为班集体建设的目标。下面我就把班集体建设的一些做法向各位领导汇报如下：
一、育人方面——学生应该是自身的主人，是班级体国家的主人，是社会的主人。
平时我除了让学生遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》之外，我还通过身边一些力所能及的事情，让学生时刻牢记自己既是集体的一个成员，也是集体的主人，一定要爱自己的集体，更爱自己的国家。
二、班级管理方面——科学地管理班级要靠班级的主人们。 选好班长，设立值日组长、窗台负责人、电灯负责人、电扇负责人、工具摆放负责人、桌椅摆放负责人。让所有学生都是班级管理的主角，形成人人都有参与管理的意识和欲望，使自主管理真正成为每个人自觉自愿的行动。与此同时，我适时的激励、评价，推动了班级自我管理的良性发展。形成了由班主任、班干部、学生组成的三级管理网络，人人参与管理，同时便于人人接受管理。
三、班级活动方面——多元化开展班级活动，让学生成为班
级活动的主人。
我校的特色教育是艺体教育、愉悦身心，每个学生都有自选的艺术“2+1”特长项。如我校的阳光体育——冬季长跑活动、学校运动会、拔河比赛、合唱队、舞蹈队等活动都开展得丰富多彩。学生在每一次活动中提高了能力，实现了自我教育和自我管理。
总之，在班主任工作中，我用爱心影响学生，用真心沟通家长，用耐心教给学生知识。尽职尽责地管理好班级，关心学生的学习生活，做好学生的思想工作，培养良好的道德品质。担任班主任这些年中，我体会到了育人的责任和辛劳、同时也感受到了更多的喜悦和幸福。
一份耕耘，一份收获!是孩子们的成长成就了我的今天，更加坚信了我的明天：让孩子们健康、快乐地成长是我做班主任执着的追求！在这里，我还要深深的.感谢给我帮助的领导和同事们。在以后的工作中，我会继续努力！
我的汇报完毕！谢谢大家！
班主任教师汇报材料 [篇2]
各位专家、领导，上午好!
“在参与中得到锻炼，在体验中获得发展”， 在我校的办学理念的指导下，我把“重养成教育、让好习惯伴我成长”作为班集体建设的目标。下面我就把班集体建设的一些做法向各位领导汇报如下：
一、育人方面——学生应该是自身的主人，是班级体国家的主人，是社会的主人。
平时我除了让学生遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》之外，我还通过身边一些力所能及的事情，让学生时刻牢记自己既是集体的一个成员，也是集体的主人，一定要爱自己的集体，更爱自己的国家。
二、班级管理方面——科学地管理班级要靠班级的主人们。 选好班长，设立值日组长、窗台负责人、电灯负责人、电扇负责人、工具摆放负责人、桌椅摆放负责人。让所有学生都是班级管理的主角，形成人人都有参与管理的意识和欲望，使自主管理真正成为每个人自觉自愿的行动。与此同时，我适时的激励、评价，推动了班级自我管理的良性发展。形成了由班主任、班干部、学生组成的三级管理网络，人人参与管理，同时便于人人接受管理。
三、班级活动方面——多元化开展班级活动，让学生成为班
级活动的主人。
我校的特色教育是艺体教育、愉悦身心，每个学生都有自选的艺术“2+1”特长项。如我校的阳光体育——冬季长跑活动、学校运动会、拔河比赛、合唱队、舞蹈队等活动都开展得丰富多彩。学生在每一次活动中提高了能力，实现了自我教育和自我管理。
总之，在班主任工作中，我用爱心影响学生，用真心沟通家长，用耐心教给学生知识。尽职尽责地管理好班级，关心学生的学习生活，做好学生的思想工作，培养良好的道德品质。担任班主任这些年中，我体会到了育人的责任和辛劳、同时也感受到了更多的喜悦和幸福。
一份耕耘，一份收获!是孩子们的成长成就了我的今天，更加坚信了我的明天：让孩子们健康、快乐地成长是我做班主任执着的追求！在这里，我还要深深的感谢给我帮助的领导和同事们。在以后的工作中，我会继续努力！
我的汇报完毕！谢谢大家！
