学校校长先进事迹材料范文(通用6篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用事迹吧,事迹属于事务公文的一种,有弘扬正气,表彰先进,推动工作的作用。拟起事迹来就毫无头绪?下面是小编收集整理的学校校长先进事迹材料范文(通用6篇),希望能够帮助到大家。

学校校长先进事迹材料范文(通用6篇)

学校校长先进事迹材料1

李晓玲,女,1977年10月生,中共党员,一级教师,现任安塞区第二小学校长。

她始终坚持“立德树人”的教育理念,并积极引领辅导员的育人思想、理念,极大的加强了辅导员队伍的建设。她将思想进步、素质高的教师聘为中队、大队辅导员,组建起得力的少先队工作组织机构,形成科学的管理机制。为了提高辅导员综合素质,她经常组织开展辅导员演讲比赛、主题队会竞赛、班队工作研讨会等活动,鼓励辅导员在报刊杂志上发表教育故事、论文,引导辅导员接受新思想、新理念,学习先进经验。在她的组织指导下,学校组建了“红领巾”广播室、“少先队”监督岗、校园小交警、小小讲解员、少先队仪仗队、国旗护卫岗等丰富的教育阵地,正发挥着积极的宣传教育作用,为少先队工作建设增添活力。节假日指导学生到社区参与扶困助残、关爱孤寡老人的实践活动。每年清明节组织开展“清明节扫墓”、“参观革命旧址”活动,激发学生奋发学习,立志报国的思想感情。在她担任少对辅导员期间,创立了安塞区第一支英雄中队,并加入了全国英雄中队的行列,被命名为“张思德中队”。曾组织学生参与了全国英雄中队发起的“红领巾积分”活动、远赴北京参加了由团市委举办的“地球的红飘带”主题教育活动以及全国英雄中队“为北京奥运纪念林培土仪式”。通过一系列的实践活动浸润了孩子们的心灵,陶冶了孩子们的品格,形成了乐于奉献、吃苦耐劳的优秀品质,并树立了远大的理想。

一路走来,风雨艰辛,点点滴滴,倾注的是她对教育事业的忠诚,谱写的是她教育生涯中的乐章,洒满的是她对祖国花朵无尽的爱。她就是这样站在培养跨世纪合格人才的战略高度,以全面贯彻党的教育方针为己任,以强烈的政治责任感,以满腔的工作热忱,以真抓实干的务实精神,一贯关心、重视支持学校少先队工作,为狠抓根本、全面育人做出了突出的贡献。

学校校长先进事迹材料2

赵文,男,汉族,1983年7月出生,中共党员,理学硕士,中小学一级教师,2016年秋季学期起担任六巷乡九年制学校校长,担任信息技术学科教学。六巷乡九年制学校是一所乡村半寄宿制学校,任职以来,他以少先队工作为抓手,提出“三精三自”学校管理模式(精神引领、精心实施、精细评价;自我教育、自我管理、自我服务),采用45+10课间安全管理,在寄宿生管理上将教师轮流值班正常化,面对乡村学校文化活动较少,尤其是不重视团队工作的现实,他到任后,完成学校博畅文化建设规划,把少先队工作提升列入校园文化提升的核心环节,尽力推动学校文化提升,学校工作以博畅校园文化统领全局,经常性地开展各类团队活动。

他把“文化进校园,美德入心灵”作为学校德育发展的主轴,把学校共青团和少先队大队组织作为师生活动的重要平台,要求少先队大队部以大队为单位,协助教导处、校安办的安排开展好各类教育实践活动;学校少先队经常组织形式多样的活动,如三月份的师生拔河联谊赛、六月份的文艺汇演、十月份的爬山比赛、十一月的趣味运动会和元月份的广播体操比赛等,充分发挥了少先队集体的先进性。一步一个脚印地落实好发展规划的实施,探索出学校少先队工作助推德育文化提升的管理特色,得到社会各界的充分肯定。

学校校长先进事迹材料3

雷全义,男,1972年1月生,中共党员,一级教师,现任洛川县北关小学校长。

2006年他被石头镇政府授予“先进教育工作者”,2007年他被县局评为“优秀校长”,同年被洛川县关工委授予“全县关心下一代先进工作者”;2013年洛川县人民政府督导室实施的学校发展水平“316”督导评估中,他荣获“先进个人”,同年被延安市教育局授予“教科研先进工作者”;2014年他获得洛川县“师德标兵”称号;2016年他被县委、县政府授予“优秀校长”称号,同年在县局组织的“第六届校(园)长论坛”中获优秀奖;2017年被局党委评为“优秀共产党员”;2018年他荣获“全国优秀实验学校校长”。他把非遗文化发扬光大,“洛川秧歌”进校园,学生的“秧歌”表演,技艺精湛,效果出彩,先后在北京人民大会堂、政协礼堂,陕西电视台参加演出;2017年出访了美国、意大利,国内外演出均获得空前成功;2018年想荣获了“全国彩虹桥工程最佳表演奖”。

他深知学校现代化治理日新月异,不学习就会落伍的道理,他先后参加了陕西省小学教师培训、中国教育服务中心培训、省电化教育馆培训、上海市教学研究会的培训、北京师范大学教育中心的培训等。

我们衷心祝愿他履新以后,发挥他独特的治校之道,出新招,创新路,为洛川教育事业再立新功。

学校校长先进事迹材料4

毛华冬,现年45岁,中共党员,本科学历,一级教师,现任城南小学校长。自担任校长12年以来,他始终坚持“德育为首,五育并举,全面发展展,构成特点”的理念,大胆探索、勇于实践,不断创新德育工作方法,带领全校教职工开辟了一条有特色的德育工作之路,使学校构成师风正、校风好、学风浓、校园美的喜人景象。近三年来,学校分别荣获市级“湖南省安全文明校园”、“2016年度发展性评价先进学校”、岳阳县“优秀少先队组织”等荣誉称号,学校教师5人次取得德育先进个人。

一、潜心学习,全面提升自身素质

作为“带头人、领头雁”,他深知“打铁必须本身硬”的道理。没有高素质,自己很难干好工作;没有高素质,很难让教师佩服自己。因此,他从两方面着手,不断进步本身素质。一是学习理论知识。多年来他坚持认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观理论和党的教育、方针、政策等一系列政治理论知识,不断加强党性修养,增强党性观念。同时,为了能够适应新情势下的德育工作要求,他坚持利用业余时时间,刻苦钻德育工作方面的书籍,认真撰写读书笔记和心得体会,积极研究德育工作的新方法。二是学习先进典型。除积极参加各级组织的德育工作先进事迹报告会,认真学习他们的工作方法,不断总结他们的经验成果,他还重视到先进学校学习观摩、感受,了解先进学校德育工作的运行机制,感受先进学校的特点活动。扎实有效的学习,使他明确了学校德育工作的重点,迅速打开了工作局面。

二、优化环境,营建良好德育氛围

环境是一种氛围,是一种风气,好的氛围能构成好的意识,好的风气能增进正气的宏扬。同时,一个好的环境也能增进学生德育水平的进步。因此,2016年他到新长征小学上任后的第一件事,就是实施“四化工程”,大力优化环境。一是园林化。翻新教学楼,硬化操场,绿化校园,整个校园面貌焕然一新。以此为契机,引导学生主动参与到校园的环境保护中来,组织展开了各种环保教育活动。二是书香化。翻新了学校图书室,重新设计了阅览室,更新了走廊上的名言警句,制作了《论语》和《弟子规》的宣传专栏,营建了“书香校园”氛围,进步了学校的文化品位。在此基础上,组织学生开展读书活动。三是信息化。搭建了遍及全校的局域网,配备了8间多媒体教室,使全校各班都能利用网上资源对学生进行德育教育。四是安全化。组建了安全应急小分队,健全了安全保卫工作制度,明确了相关职员的安全工作职责。多情势对全校师生进行安全教育,努力增强师生安全防范意识,进步了自救自护能力。同时建立了覆盖全校的电子监控系统,进一步确保了师生的安全。近三年来,通过他的努力,营建了良好的育人环境,实现了环境育人的目标。

三、夯实基础,完善德育队伍建设

光有好的外部环境,其实不能给德育工作带来质的提升,他深知只有内外环境都进步了,才能首创德育工作的新局面。为此,接下来他着力加强了德育队伍建设。一是加强师德教育活动。他积极展开师德建设年活动,组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《规范办学行为的通知》、《抵制有偿家教》等文件,进步教师对教育的的熟悉,建立正确的人生观,明确本身的责任和义务,提升了教师的道德素养。二是加强班主任队伍建设。在他指导下,学校建立了师徒结对制度,老班主任与年轻班主任建立师徒关系,帮助年轻班主任做好平常班级管理工作,留意培养优秀学生和转化落后生。推行班主任工作承诺制,促使班主任能用爱心塑造学生,用真情感化学生,用榜样鼓励学生,用人格熏陶学生,将敬业精神落到实处。完善班主任工作考核制,设立班主任工作补助,进步班主任的积极性和主动性。三是加强少先队建设。在他的安排下,学校完善了少先队辅导员选拨制度,采用公开竞聘的方式提拔德才兼备、精力充沛的青年教师担任少先队总辅导员。健全了大队部组织机构,加强了少先队阵地建设,成立了少先队监督岗,发挥了大队委员值勤功能作用,成立了学校红领巾广播站,丰富了少先队的校园生活。近三年来,由于他加强了德育队伍建设,实现了德育人的目标。

四、搭建平台,深入开展开德育活动

丰富多彩的.活动是对学生实施思想道德教育的主要途径。为此,他利用各种机会,精心指导,展开各项活动,对学生进行教育,让学生在活动中体验德育,在体验中进步熟悉。一是展开系列主题活动。根据社会发展的需要,结合学生思想道德情况,进行“小小城南娃爱心暖校园”跳蚤市场活动、“小手牵大手携手美家园”文明创卫活动、“桃李满天下九月谢师恩”等主题教育系列活动,开展“祭扫义烈士陵园、缅怀革命先烈”“争当绿色使者,宏扬生态文明”“赠予春联”等实践体验活动,举行体操比赛、字画比赛、校园辩论赛、诗歌朗读比赛、环保小报比赛。二是加强规范养成教育。从学生生活中存在的道德行为问题进手,加强对学生日常行为的引导,抓好学生养成教育。各班每个月最少召开一次主题班会,积极展开德育活动,培养健康心理和良好的文明行为。坚持以环境卫生、广播体操、眼保健操等内容的作为学生行为规范日常检评,并利用课间操时间通报检评结果,同时,在每周一升旗时表彰取得班风班纪、环境卫生、广播体操、眼保健操活动红旗的班级,到达了以评比促教育,以表彰促养成的目的,使德育教育逐渐到达常规化。近三年来,由于他重视展开丰富多彩的德育实践活动,实现了以活动育人的目标。

今后,岳阳县城南小学全体师生将在毛华冬的带领下,努力把学校办成让人民满意的学校,为创建和谐社会做出新的贡献。

学校校长先进事迹材料5

李良洲,男,1969年11月生,本科学历,中共党员,高级教师。现为刘志丹红军小学校长。

担任刘志丹红军小学校长以来,学校的教育教学质量一直处于全县领先位置,学校先后荣获志丹县教育教学质量优胜学校,延安市课改优秀学校,陕西省师德建设先进集体,全国五星级红军小学等荣誉称号。他本人也连续九年被志丹县委、县政府评为优秀校长;2018年被延安市委、市政府评为优秀校长;先后荣获志丹县优秀党员,志丹县平安建设先进个人,延安市重视和支持少队工作十佳校长,陕西省学校“316”督导评估先进个人,全国红军小学优秀校长等荣誉。

学校秉持“党建统领,红色德育,良好习惯,奠基未来”的德育工作思路,在全校师生中积极开展红色基因传承工作,德育工作特色鲜明。2015年5月延安市红军小学红色基因传承经验交流会在延安召开,校长李良洲做了题为“传承红色基因,培育时代新人”的大会发言,此内容之后刊登与《中国火炬》第六期。

学校非常重视体育工作,校园足球队在全县足球联赛中成绩突出,学校先后为高一级足球运动学校输送优秀学生20余名。

学校校长先进事迹材料6

汤水发,中共党员,江西省于都县新陂乡板塘小学校长。这位在教育战线上奋斗了几十年的老校长,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到社会各界人士的一致好评,他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。汤校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为县、乡优秀共产党员、优秀教师和先进个人。

爱岗敬业,做廉洁自律的表率

几十年来,汤校长一心想着党的养育之恩,始终与党中央保持一致,拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业,认真的学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》,用《谈话》精神指导自己的'工作。他能做到对工作任劳任怨,认真负责。

板塘小学的师生清楚地记得,2003年11月的一天下午,汤校长骑摩托车去乡中心小学参加校长会议,在路上为避让在公路上劳动的学生,自己不幸摔倒在地,导致右脚踝受重伤,无法行走。医生建议他在家休息,但他心系工作,心系学生,所以他在家休息了一天,第二天就来到了学校,手撑着藤椅艰难的登上二楼为学生上课,一直坚持了一个多月,全校师生无不为之感动,学生们感动得流泪,都争着要搀扶汤校长上下楼。还有,在2004年10月,汤校长因患肛瘘病到市医院进行手术治疗,伤口未愈的他不顾医生的劝说又来到了学校,为学生上课,为学生批改作业,为学生……像他这样的事例真是举不胜举。

一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来,要求老师做到的汤校长首先做到,要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校,星期五下午放学离校。节假日和寒暑假,他更是牵挂着学校的平安,一心扑在学校的工作上,用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。汤校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己,从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中,做到合理开支,手续清楚。

科学管理,加强素质教育的落实

在学校管理上汤校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调,分工协作、各司其职、各负其责”,他还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”,在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态,强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上,汤校长能做到以身作则,率先垂范。有一次,汤校长由于家事而上班迟到了,学校教师都不以为然,可他却在考勤本上登记,并在教师例会上公开道歉。学期结束时,按制度扣了自己一元钱。正是汤校长这种严于律自的做法,感召着学校的全体师生。

甘为孺子牛,全心全意服务师生不言怨

汤校长身为一校之长,不但不摆架子,待人处事公正民主,宽厚仁和,而且关心教师,乐意为教师排忧解难。情系师生,乐于助人,是对汤校长的真实写照。对教师的困难疾苦,更是热情帮助,关怀备至。在生活上,汤校长更是给教师们一个无微不至的关怀。有一次,一位教师身患重病入住县城医院,汤校长不顾劳累亲身前往医院探望,问寒问暖,并多次安排学校行政人员、教师探望生病的老师,令生病的老师及其家人深受感动。某个冬天夜晚,一位教师发烧,汤校长知道后,马上穿上衣服把他送到乡卫生院,待到回家时已经是深夜2时多了。还有……类似例子真是太多了,容不一一枚举。

汤校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难,他总会热心帮助;哪个学生在纪律上有不良表现,他总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难,汤校长了解情况后,给学生们申请了困难补助,使这些学生的家长解决了燃眉之急……

从而汤校长赢得了广大师生和家长的信任和好评,赢得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气,逐步实现了由应试教育到素质教育的转化,从传统教学到现代教学的跨越,从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。

以人为本,加强职业道德教育

“做为一名合格的人民教师,一个人民满意的教师,不仅要有精湛的业务,还要有高尚的师德。”这是汤校长经常说的一句话。

汤校长在教育战线上辛勤耕耘了30多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得,教师是学校工作的主体,加强教师队伍建设,提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此,担任校长几年来,他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫,经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。要求教师把每一个学生装进心中,关爱每一个学生,促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里,人人听到的都是欢声与笑语,讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。

注重办实事,努力改善办学条件

汤校长每到一所学校都坚持做点实事,留点业绩的做事原则。因此,不管在哪一所学校都能找到他的业绩。在高田小学担任校长的五年间,汤校长协调村委会建起了“三室”综合楼,学校挤出经费建了校门侧围墙,建了自来水工程,搞了“三室”栏河装修、实验室装修、仪器室装修和“文明校园”建设等;在觉村小学的十多年的时间里,在争取上级拨款的同时,学校挤出经费新建了教学楼;在板塘小学的.二年时间里,建起校门……所有这些都是汤校长秉着勤俭办事的结果。

“捧着一颗心来,不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照,也是汤校长奋斗在教育战线上的座右铭。老骥伏枥,壮心不已。30多年风雨沧桑,将届退休年龄的汤校长依然心性不变。他始终站在教育这一块精神高地上,守望著自己的理想,守望著那个甜美的梦,谱写著一曲人生平凡而卓越的乐谱。