关于窗作文集合15篇

在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的关于窗作文，希望能够帮助到大家。

几天后，病房里来了个新病友，他得了心肌炎，需要新鲜空气，于是便和近窗病人换了床位。每天护士都会按时来开窗。突然，在一天早晨，护士开窗通风时，一股久违的泥土青草香扑面而来。

远窗病人认为那阳光更明媚了些，儿童的玩笑声也时不时回荡在耳边，每当他问近窗病友窗外的风景时，他总是淡淡的回答：“只是一堵墙而已，没什么好的。”而他却总是坐在窗口好久好久。

有一天早晨，远窗病人觉得自己的病越发重了，于是便希望自己可以去附近的公园走走，护士迟疑着答应了。看着碧色的湖水，在荡秋千的孩子们，还有在扑蝴蝶的小姑娘，他觉得自己的病仿佛好了。

突然，一个扑蝴蝶的小姑娘撞上了近窗病人，跌进了水中，近窗病人骂骂咧咧的走了。

远窗病人看了很着急，来不及思考便跳入水中，一入水，他便觉得平时不舒服的身体越发难受，但他还是挣扎着向小姑娘游过去，用尽全力把她托出水面。而他还在湖底不停的喝水。

他想：“这便是报应吧！我伤害了别人，活该偿命，本就是我的报应，救了个小姑娘，也算值了！”还没有想完，他就昏了过去。

醒来时，已经是几天后了。

“叔叔，谢谢你！”看着小女孩柔和的笑脸，远窗病人越发地后悔，为什么自己会“杀”人，为什么在别人痛苦时没有去救，到头来为的只是一堵墙而已？

懊悔，惭愧，内疚，一起涌上心头，旁边的小姑娘看见他痛苦的表情，连忙安慰他：“叔叔你怎么了？真是谢谢你呀！爸爸刚入院时还说你心胸宽广呢！”“你爸爸是谁？”

“就是那个之前和您一个病房，靠窗住的……”

心中的窗锁了，灯灭了，心也灭了

他生活在一个贫苦的家庭，父母每天忙着干活，庄稼地里，雪在天空中飘荡，他从窗里看到父母把粮食遮起来，为了粮食不被雪弄湿，他炯炯有神地盯在那里，像一个书呆子，蓦地他的眼角浮现出几滴泪光，父母为了他和弟弟上学，已经欠了很多债了，如今，他记忆犹新的就是母亲的那三个巴掌钻进了他的心里，钻到了他的窗里。

那时在他8岁的时候，母亲“咬着牙”买了一块手掌大的蛋糕，当时他还小，只认为我是哥哥，应该我先吃，弟弟在一旁默不做声，只是嘴在动，这是母亲过来了，“啪”一个巴掌，打到了他的脸上，对着他说：要让弟弟，他还小，要懂得谦让。”从此，在他的字典多了里谦让一词，这是母亲的第一个巴掌，他也改掉了自私的缺点。

天有不测风云，第二个巴掌这样的又来了，当时家里来了一位客人，他没有与客人打招呼，没有端茶倒水，母亲当面给了他一个巴掌，思想了一会后，感觉到自己错了，从此，他的字典里多了礼貌一词，这是母亲的第二个巴掌。

第三个巴掌是在他16岁的时候，他用妈妈省吃俭用下来的钱去赌博，也许出于好奇，也许出于兴趣，不到一个小时，50元已经输光了，母亲知道后，这次比上两次都响亮，表情也更沉重，眼中夹杂着泪花，从此，他懂得了珍惜。

凭着这三个词，他完成了学业，从此，自私，没有礼貌，赌博在他的心中上了一把锁，把他的心锁住了，他的窗灭了，但他又开启了一把琐，谦虚，礼貌，珍惜定格在他的心里，定格在他的窗里，昨日的成长轨迹为明天的成功开启了一扇明亮的窗。

只要身边有扇窗子，人就会不自觉地向窗外看。我房间里那扇边长一米半的大窗子，我更是不厌其烦看了无数遍。

晴朗夏日的暮色是蔚为壮观的。趴在窗上，就能看到西边沿着青色山脊长得长长的火红、金黄的太阳，暖融融的橙黄色阳光斜斜地洒在山间卧着的小房上，它们随意地把金色和绿色的山间挤得满满当当。不知从哪传来少年撒野的笑声，隔着窗户，我也听得真真切切。此时的爸爸还在隔壁的主卧呼呼大睡，妈妈在外面搓麻将，我在家写作业。这样的场景几乎每个星期六都在重演。

最初的时候，我还是个不到十岁的小孩。那时静不下心来写作业，我就跪在窗边能容一个人的小台子上，趴住窗户看，看到什么都觉得妙趣横生。我想和爸爸妈妈分享好看的景色，却不能打扰爸爸睡觉，也联络不上妈妈，只能一个人傻呆呆地盯着窗外的黄昏。可夕阳太短，不一会儿就被黑夜吞没。我嗅着窗外吹进来的令人哆嗦的冷风，眼里慢慢升起了山间路灯的倒影。我常把这些影子当作一团明明亮亮的星云。过了好一会儿，夏日晚间的冷风让我嗅出了味道，吹干了我身上细细的汗水，比夕阳还要磊落……

还有一扇窗户，我长这么大只看过一次。那是我第一次坐飞机的时候，身旁镶在机壁上的小窗户。飞机飞入云层，在白白的云上奔跑。从窗户看过去，只能看到飞机的左翼、软绵绵的云彩和安安静静的金色太阳。太阳坐着云彩、靠着蓝天，脉脉含情地望着我，我开心得“哇”一声叫了出来。

余光里，靠得较近的几位乘客瞥了我一眼，随即又别开了头。他们身旁的小窗帘大多紧紧卡在窗缝里。后座的小弟弟原本和我一样注视着窗外，听到我的叫声，深深看了我一眼，然后淡淡地离开了窗下。离我最近的妈妈和姥姥压根就不理我。

我似乎也不是很在意大家的无视，依旧乐呵呵地盯着窗子，追忆着儿时的那个梦想——假如有一天我跳出了窗户，那我一定会化身超级英雄，在坠地前张开双翼，腾空而起，在金色的阳光下，飞向蓝蓝的天和白白的云——拯救世界。

村里有个小女孩叫做小丽，今年8岁，上小学三年级，她的爸爸妈妈都离开家乡去外地打工了，家里十分贫穷，只有爷爷奶奶照顾她。

自从爸爸妈妈走了之后，小丽养成了一个习惯，时不时的要趴在窗口向外面张望一会儿。

“喔喔喔”随着公鸡的叫声，小丽睁开她朦胧的双眼，穿好衣服，不由自主地走到窗前，向外面探望，似乎在等待着什么，呆了一会儿，小丽眼前浮现出自己早上和爸爸一起生活的场景：两个人一起刷牙，小丽还调皮的把牙膏泡涂到爸爸脸上，弄成了大花脸。她不禁露出了甜蜜的笑容。吃完早饭，小丽又跑到窗前，心里想起出门上学时和妈妈再见的温馨场景：小丽背着书包，三蹦两跳地向学校一路小跑，妈妈在后面连忙叫道：“路上小心，慢点！”小丽边跑边说：“知道了！”笑容又绽放在了她的脸上。放学回到家，小丽仍然快步跑到窗前，此时心里浮现出妈妈的深情教导：这道题应该这么做，听懂了吗？吃完晚饭，小丽再次出现在窗前，心里想起了自己和妈妈的欢乐时光：一起看电视、扎小辫、唱歌，两个人常常边哈哈大笑边搂抱在一起。睡觉前，小丽又满怀希望，来到窗前，心里想起了小时候爸爸坐在床头边用蒲扇给她驱赶蚊子，边给她讲故事。想着想着，小丽趴在窗口，面露微笑地睡着了，还是爷爷奶奶把她抱到了床上……

醒来，小丽枕边一片湿，她擦干了眼泪，早早地起了床又站在了窗前……就这样日复一日，月复一月。小丽盼望着过年才能见到亲爱的爸爸妈妈，她是多么想念自己的爸爸妈妈啊！

在我们的现实生活中有很多“留守儿童”，这可能是社会高速发展所导致的特殊现象。衷心希望每一个孩子都能够和爸爸妈妈快乐地生活在一起，不再有孤独，不再有寂寞，不再有这扇等待的窗！

我坐在动车里，靠着一扇窗。

天神发怒，瓢泼大雨。窗外，一堆堆，一群群艰难行走的人们。

我在窗内，空调舒服地开着，干净的地面，舒适的座椅，还有那扇被人擦得反光的窗。

风和神固执地想要冲破窗，他运足了气力，一路狂奔，只不过是徒劳，窗安然无恙。

雨神肆意敲击着窗，可是一碰到窗上，他也粉身碎骨。眨眼，窗上只流下冲动的痕迹。

在窗内的我，笑了：“风雨，你尽管来吧！”我有这坚韧无比的窗，这是我的避难所！

在这保护我的窗下，风雨泄了气，带着叹息，他们远去。

雨后彩虹，无比绚丽，湛蓝天空，凉风轻拂窗外的草木。它们在凉风习习中，轻轻舞蹈，舒适无比，又好像在显摆，凉风对自己的眷顾。

动车上的窗打不开！

我想要拼命地砸破这万恶的窗！我想要感受凉风的惬意，我想要呼吸雨后清新的空气！

我对窗大喊大叫，它一概不理。

它无动于衷地在那儿，明明让我一眼览尽窗外风光，却不让我感受触摸，哪怕呼吸一口新鲜的空气！

这束缚我的，该死的窗！

没错，你让我总受风吹雨打，可却把我禁闭！

哦，这扇窗！我霎时明白那天的事情。

那一次出黑板报，作为负责人，让文笔好的同学写一篇春天的诗歌，读起来挺优美，便抄了上去，那诗歌的名字就叫《窗里的春》。后来，宣传组的人被班主任大骂一顿：“为什么是“窗”里的春，不能走进春天，触摸它吗？”当时的我们，不服气，“英语老师，懂什么？”

现在，我明白了，正像面前这让我触不到自然的窗！人生中，有许许多多的窗，它们可以保护你，却束缚你。就好像父母的爱护，保护你，却又让你看不到外面的世界。

适时，走出门，自立。自立不是完全脱离家庭，而是必要时自己闯一闯，体验，触摸真实的社会。

别小看，也别依赖于眼前的窗。

不知什么时候，心将我关闭在这深秋的雨夜里了。让我看不到窗外之上的树叶，看不到树梢之上的疏星；再也无法听到河岸对面传来悠扬的琴声，以及院落低墙矮屋里清越的笛鸣……这些恐怕都要怨怪这无情的敲窗冷雨了。

也许这个时候，一个人是无法想象来自另一个世界的孤寂的。心里面总会是空空荡荡的一遍落寞和惆怅，稍不留意就让这无边的黑暗在不知不觉中将其包裹住。使我淋透了心魂而越发沉重和悲戚不矣，或如同一片片枯黄的落叶，从树枝上无声无息地悄然逝去。

好在这个季节里没有闪电和雷鸣，不会惊扰我的思绪和打断我的思考。我想我可以敞开心扉，屏息凝神，让意念穿越深秋的壁垒，秋雨的缝隙，来撩拨自已的信仰，来剥开自已的祈愿……把颗心放收自如的风干成一颗珍藏已久的种粒，企望来年的爆芽！

雨来的时候，窗是冷的。不冷的只剩下一个人了。本来河那边的琴韵也好，还是这边的笛音也好，很少赖得去认真的听。既便是雨中的风时时掀去拂来，我都会不经意的背开，让自已尽量做到心静下来，若如止水。因为，我深深感知到自已的不愿和不适，更多的是冷雨敲打窗棂的急迫声，使我一刻儿不能不忧虑起来。

窗外雨下了很久，不知什么时候？为什么我也坐了很久？我问自已竟然无以回答。我想我坐到天亮时会有人知道的，那一定是那个吹笛的女孩了！至于河那边的琴声随着敲窗的雨声，会自然而然地起落的。

隔着门上的玻璃，我看到了他疲惫的双眼，似乎少了前些日子的些许光泽。

窗里的他，眼神正落在教室里各位家长的笔下，我读到了他双眉间的殷切期望。“我希望每一个孩子都好好的”，老师的声音传到窗外，在我耳边格外清晰，一次次触动内心，听着听着，不觉红了眼眶。

不错，今天是填报志愿的日子，他为我们召开了家长会。回想起前些日子，他显得比我们更焦虑，更着急。

那天的数学课，他显得有些力不从心，时而用手托腰，时而用手抚去额上的汗珠。原来，为了监督我们课间跑操，他亲自领跑、喊操，却不曾想扭到了腰。在黑板上绘画几何图形，用各种幽默语言使我们理解充分的间隙，我又一次看到了他因疼痛而皱起的眉毛，却转瞬即逝，面对着我们，又是满脸的笑容。那一瞬间，我忽然理解了他操场上句句“坚持！坚持！”的背后，有着多少付出与艰辛！

今天一天，他的脚下健步如飞，在办公室与教室这两点一线间穿梭。他手里那一摞摞厚厚的志愿表格，显得沉甸甸的，他用经历告诉了我们这张纸的分量。我们仅仅是填完表格，他要做的还有很多……把班级的信息一字不错地录入电脑，将整个级部的志愿信息一一核对，一丝不苟，精益求精。

这场长达两小时的会议结束了，他长呼了一口气，又被迎上来询问的家长堵了个水泄不通。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”他近乎完美诠释了“责任”二字。为学生付出，他认为是值得的；看着“桃李满天下”，他是幸福的。为学生亲力亲为成了他的习惯，为学生认真工作成了他的骄傲。窗里，他俯身耐心与家长交流，窗外，我似乎看到了梦想。他打开了一扇窗，一扇来自于每位学生心中的心灵之窗，他轻轻呼唤着我们内心深处最渴望的梦想，使我们带着它走向远方。

我噙着泪水看着他，心里暗暗下了决心，昂首，向前。不再犹豫，不再孤单，因为有他的鼓励，他的陪伴，我亲爱的班主任——欧文辉老师。

三月，朔方的春，似乎还未显露出她应有的姿色。新型冠状病毒突如而来，撩拨起一丝压抑的气息。满目的枯黄，无一丝绿意。暮气蒸腾起来，阳光虎皮色的花纹一点一点从墙上剥落。周遭的绛色愈加浓重，直到一切化为一缕蓝烟，融入密匝匝的夜色中。灯光亮起，给浓重的夜带来了一点希望的光，镶嵌在厚重墙体中透明的窗，又将世界分为轮廓分明两部分。

　　窗，是久久地思念

他们是一对恋人，女孩是一位护士，被调至疫情防控一线。情人节，两张年轻的面孔隔窗相望，温热的呼吸，打在玻璃上，透明的窗笼上一层雾气，迷蒙中，对方的面容渐渐模糊，赤忱的脸紧贴上窗，诉说思念，清凉的触感自脸上传来，沿着泪水流入心中。两人久久无言，那是世上最长情的告白。

　　窗，是无言地保护

女孩脸上满是欣喜的笑容，调皮地拨弄着自己的发梢，她望向窗里的妈妈，叫嚷着让妈妈回家。妈妈怔了怔，指了指自己的白大褂，微笑着轻轻摇了摇头。女孩撇了嘴，正要哭，忽又想起妈妈说自己正在打怪兽，便又憨憨地笑了，突然在窗上哈了口气，伸出了小手，在玻璃上涂涂抹抹，妈妈仔细辨认，是一大一小两个身影在共同与怪兽战斗……

　　窗，是默默地守护

手术结束了，病人病情已得到控制，主治医生长抒口气，护目镜早已被水蒸气覆盖，他想起什么，转身跑出门，顺阶而下，急促的脚步在一病房前停住。窗内的病床前，立着一个白色的身影，那是他同为医生的儿子，白炽灯的光打在儿子的脸上，晃眼的光让他迷了眼眶。轻叹一声，但最终，他没有去打扰儿子，他不忍。病房的窗户映出他自己的模样，疲惫、憔悴。转身，走道里又回响起他坚定的脚步声。

窗，本是将人们隔离的屏障，但在这突如其来的疫情面前却成了人们心中最深的情结，成了人们传情达意的特殊通道。

痛苦不会使记忆风化，却能让它开出美丽的花。

黑暗不复，只余青灰色预示着昼日的到来。

阳光将拨开云层，泛着金光的窗，终将把天地连成温暖的一片。

曾经，透过那扇窗，我看到的是北京东路上的梧桐和车水马龙，南外门口的三根旗杆挺拔着，三面不同的旗子迎风飘扬，猎猎作响。喷泉只在贵宾来访时才会喷水，叮当的水声激励着学习的我们；而其他时候，能听到的只有老师的讲课声，和校外北京东路上的车铃作响。

现在，身在大行宫，望向窗外，对面只有住宅楼，遮住了我们的阳光，楼下青色的车棚反射着诡异的光，校外太平北路上不时传来引擎的轰鸣声。

变了，但似乎也并没有变。窗还是明亮的，窗框仍是标准的白色和周围的窗融为一体。把手还是老样式，有一点微锈；还是同样的阳光，同样的玻璃，甚至同样是在三楼。窗外的景似乎是变了，但和窗内的我们，似乎没有什么关系。

变的，只是我们自己。

还记得初二，我和几个同学先回来，只见门是关的，所以我们打算开窗翻进来，可是，里面的“熊孩子”却死命抵着窗户，不让我们打开，于是，毫无预兆的——窗子被我们拆下来了！为此，老师还找了家长，似乎是什么大事一样。从此，我们三人被赋予“南外拆迁队”的头衔。现在想想，似乎没人会想做这种事情，虽然窗户还是可以拆的，但是拆迁队却没有了踪影。窗没变，人变了。调皮不见了，老实、安分取而代之。

还记得，曾经我们体育课的疯狂，全班二十个男生一起，在并不标准的操场上切磋着球技。一天下午，正可谓“大力出奇迹”，对方后卫大脚解围，球飞出场外，不偏不倚，狠狠撞在了2楼教室的窗玻璃上。只听一声清脆的响声，那玻璃碎了，反射着太阳光的碎片如流星般落在地上，噼里啪啦。摊上大事的我们并没有什么恐惧，事情搞多了，天不怕地不怕。而现在呢？没有人会在分部踢球，更没有人会把窗户弄碎。这并不仅是没场地的原因，也不是因为我们用了防弹玻璃，只是因为人变了。沉稳、成熟赶走了以前的浮躁和顽皮。

窗还是窗，透明的，不会阻挡一丝阳光，而那永恒的阳光，却照进了我们变化的心底，并也变成了变化着的了。世界不会怎么变，真会变的，只有人心。

当春日暖暖的阳光开始跳动于树梢之上，我也终于从教室阴暗的一角搬到了窗边。新座位全无先前的拥挤之感，每天的生活都因这扇窗而变得美好。

清晨，天色微亮。窗外的一切皆处于静默之中，带着些许羞涩。慢慢地袖口里逐渐灌满微凉的晨风，指间流淌着惬意的感觉。窗里的我，开始盘算这崭新的一天该怎么度过。熹微的晨光浸染了我心中的打算，使得每一个计划都染上了金黄色的喜悦。

阳光伴着风，先是在桌子上轻舞飞扬，继而一缕缕温暖的光落上白纸。我凝视着，心底也涌起一股暖意，豁然开朗。

近处的景致与我如此亲密，仅仅只隔着一扇墨绿色的窗户。于是，我常以慵懒的姿态趴在窗台的边缘，抑或呆呆地抱着一本书，遥望窗外美景。

不远处的一户人家的花园里，种满了玫瑰。远远望去，一簇簇玫瑰在阳光下开得异常娇艳。虽然嗅不到玫瑰的芬芳，但那香气仿佛乘着阳光，滑到了我的鼻尖。更远一点儿的地方，一个看起来五六岁大的女孩儿正与一只猫嬉戏。那只慵懒的.猫和那个恬静的女孩儿像是从画中走出来的一样，美得醉人。

倏地，有音乐在四周流淌。我在这流动的诗意里，采撷着一朵朵毛茸茸的阳光，放在唇边，竟也浅吟出了几个灵动的音符。

不知不觉中，我也成了一个风景中的人。这扇深色的窗，成就了我静默的悠远与斑斓。

在窗边写字，文字也穿上光的外衣。

在窗边涂鸦，线条同光芒交融。

在窗边畅想，故事与未来都好像在眼前。

窗里窗外，岁月静好。

夕阳西下，阳光投向那个院子和不远处紧闭着的窗。

那是一个周末，是大部分人休息的日子，尤其那些孩子们。下午，终于从题海中探出头来，向窗外望去，远处，不知为何升起一缕黑烟。

又是有人在胡乱焚烧吧，真没素质。我愤愤然，起身徘徊，终还是转过身去，将那玻璃窗关了起来，一片模糊的澄澈挡住了远处的黑烟，屋里阴晴了下来，终于清静了，我想到，但真的是这样吗？

关了窗，整个屋子变得异常闷热起来，让人感到一股压抑扑面压来，走到窗边，却又想起了适才那不和谐的一幕，眉又紧锁了起来。才伸出一半的手便又缩了回来。终于，还是没有重开那扇窗。

“嘻嘻嘻，哈哈哈……”窗外，又传来了一阵欢声笑语，似是孩子们在玩耍，我打开了窗，霎时间，即将落下的夕阳又跳过窗户，跳进了屋里。我向楼下望去，原来是一群孩子，趁着周末无事，便在小院里玩起了游戏，孩子们一个个东奔西跑，脸上的笑容如那阳光一般灿烂。

“呼”的一声，窗被我完全打了开来，风扑面拂来，也吹来孩子们的欢声笑语。我的脸上也浮出了一丝灿烂的微笑。

院子的另一边也是一幢楼房，那一扇扇开开合合的窗反射着夕阳，泛着无边金辉。

突然间，“呼”的一声却又打破了这难得的欢乐。向对面望去，原来却是一位略显肥胖的妇女面带怒色地关上了她那里的窗户，就像原先的我一样。

又过了许久，孩子们又都三三两两地离去了，留下了一个空荡荡的院子，让人想起下午的欢声笑语。

我又关上了窗，但这一次，与上一次不同，只因这次，我明白了：无论你看或不看，窗，一直在那里，未开未闭。重要的，不是窗的开合，只是你心窗的开合罢了。

生活永远是真实的，面对真实，我们需要打开窗。

——题记

今天心里颇不平静。

一个人在窗边，呆呆地，透过那透明的玻璃，望着窗外的世界。我的窗关着。玻璃真是件伟大的发明，人们想看到外面的世界，又怕受到侵害，于是玻璃便应运而生。玻璃的诞生，让胆怯而又充满好奇的人得到保护。

我在窗里。

窗外的景，是多么的清晰，可总是有那么点不真实：阳光有些黯淡，蓝色不像蓝色，绿色不像绿色，白色也有些的灰。窗外的人，有清晰的轮廓，可他们的眼却有些模糊，好象带点迷惘。也听不见他们的声音。

是什么让着些景有点不真实，让人得眼睛有点模糊？窗？还是，我的心？找不到答案。我想我可以，或者，是我应该打开窗来看看？

有些犹豫。打开窗，也许会变得真是利润，清晰了，可也许一切还是一样，更也许会出现什么。

思想展开激烈的斗争中，我的手不觉间轻轻地落在窗上，轻轻地推开一点空隙，一阵清新的空气扑鼻。我感受着新鲜的刺激，又轻轻有力一推，霎时，阳光笑得更灿烂了，天的蓝，树的绿，云的白变得明亮，这是真实的色彩。窗外的人，也能看到他们充满快乐的眼神，听到他们朗朗的笑声，感受他们幸福的气息。我沉浸在其中。

然而，享受这一切不久，一阵不识时务的风吹了进来，夹杂着些微尘吹入我的眼中。

我慌忙关上窗。太阳的笑容又收敛了些，那幸福的气息渐渐消逝。一切又回到最初。

扶着窗，回想刚才那真实的感觉，我想看太阳灿烂的笑，想看真实的色彩，想感受幸福的气息，可我又怕……

眼睛微微作痛。

风沙成了我开窗的桎梏，我害怕受到伤害。

我不能忍受这点痛吗？我害怕那讨厌的灰尘吗？虚渺与真实，安逸与受伤，我只能选择。

我的窗又开了，不再关上。

一天晚上，我正努力复习着功课，忽然，一阵婉转的乐曲声在耳旁响起。时而明快，时而舒缓，时而忧伤，时而欢快．那是用口琴吹出来的乐曲，如此精细，如此明确。

好奇心驱使着我停下手中的笔，去看看究竟。拉开窗帘，看到对面窗户上站着一个人，在微弱的灯光下练习着音调．因为是晚上，看不清容貌，便没有怎么理会了，只有那低回婉转的乐曲在耳旁徘徊着，久久不肯离去。

听妈妈说，对面似乎是很久以前的一幢废弃的楼房了，一直没有拆，后来，那些无家可归的叫花子（用妈妈的话讲）就都搬来这里住了。他们什么都没有，也没有聚在一起，这就是所谓的＂单独行动＂吧。

第二天晚上，耳旁又出现了那熟悉的声音，或许，比上次更好了．打开窗户，闭了眼，口琴的音色合着絮风渐渐升高，在楼房的上空盘旋着，树叶发出了沙沙的声响，算是给它们伴奏吧。绝妙的配合，时快时慢，井井有条，合成了一首无与伦比的交响乐，实在令人惊叹。窗前的他，一样还是在练习着，不紧不慢，全神贯注地练习着，仿佛一切都是他的世界，只要一走进去，就会被他的世界所吸引，甚至留恋。或许，这只是同情弱者的一种怜悯之心，但，他从来都没有对自己的身份而自卑，如此刻苦努力地练习着，或者，这是他放松心情的一种方式。或许，他在窗户上的玻璃中看清了真实的自己，那是追求梦想，实现理想的精神，是心灵的窗户，是力量的源泉。

不过，现在，他已经离开这里了。对面的窗框空空的，在路灯的照耀下闪闪的。但，我一看到窗，就能想起他的精神，想起他的努力，对着窗户，我会变得更勇敢，更坚强，我会不断努力，对着窗户，一定会实现自己的梦想。

窗，当你家布满云雾时，就可以打开用来透透气。可能你只注意到了这一点，却没有注意到，窗外的世界无奇不有，千变万化……

透过不同的窗户，可以看到不同的景色，景色却又是那么的迷人心魄。打开窗户，会嗅到一股大自然的芬芳味道，你会发现，大自然是多么的奇妙。关上窗户之时，你会发现房间暗了不少，一片黑漆漆的。当你再次打开窗户的时候，你又会发现，窗外的世界是多么的光明。

当下起倾盆大雨的时候，可能正在聚精会神地做某件事的你会感到心烦意乱，会开始变得一心二用。窗户倒是帮了你一个大忙，关上那一扇窗，原本嘈杂的世界总算是安静了下来。试着点点鼠标，可以听到鼠标的声音；试着翻翻书，可以听到翻书“刷刷”的声音。这样一来，你就再也听不到雨水嘈杂的声音了，透过透明的窗户，只能看到你自己的脸和在狂风暴雨中凌乱的大树。

当在炎炎夏日之时，太阳公公无情地烘烤着大地，你不得不把空调开冷气，降低自己的热度。可是太阳不但不给你面子，还给了你一个有力的回击，不但不清爽，而且还更热了，火热难堪。当你把窗子关上时，它就像一个卫士，抵挡住了酷暑，让你变得凉爽。

窗，对一些人来说，是一个工具。但是对我来说，它在我的心里是一位朋友。

说到“窗”想必大家都不陌生吧！因为我们每家每户都安有“奇幻”的窗户。

我们家的窗户都是不一样的。有的形状不一样，有的材质不一样，有的风格不一样，有的装饰不一样……我家的窗户是长方形的，塑胶的边框，透明的玻璃，很普通，并不奇特。有的人家是欧式的窗户或者是哪些奇特的、漂亮的窗户。

打开窗户，外面是奇幻的世界，即使我们不到外面，也一样可以看到外面靓丽的风景。通过窗户，我们可以看见深绿色的大树，一幢幢高楼大厦，蔚蓝的天空，朵朵像棉花糖一样的白云，也可以透过别人家的窗户，看到别人家屋子里的物品和人们都在做什么。

有的人家窗边挂着鱼干，有的人家窗边挂着风铃，只要有风一吹，风铃就会奏出悦耳的音乐。有的是小孩子的房间，窗台上摆放着许许多多的玩具，也有的人家喜欢养花，就在窗台上面摆满了自己喜欢的花花草草。也有的爷爷、奶奶在房间里活动，或者向外眺望，到晚上，也可以看到一家家明亮的灯光，或者母亲为家人做香甜、可口的饭菜。

我家，离学校特别近，中间只隔着一个马路，所以经常可以听到阵阵读书声和上下课的铃声。我家楼下也经常有人收废品、卖大碴粥……

我的房间的窗户和阳台的窗户是相对的，我经常和弟弟在阳台上玩耍。弟弟站在阳台上，我站在我房间的窗前，弟弟喊道“姐姐，姐姐我在这呢！”或者做个鬼脸。

窗户对我来说是打开世界的大门，我爱我的房间，我爱我房间的窗户。