珍惜所拥有的青春作文(汇编10篇)

珍惜所拥有的青春作文1

十五岁的路灯照亮的不再是空虚和幼稚。踏入中学,我们告别了童年的缤纷,告别了父母的依赖,走进了青春的潮流。

珍惜所拥有的青春作文(汇编10篇)

一本带锁的日记,一叠信和一支笔,简简单单却是一个世界。十五岁的秘密不会闷在心里;十五岁的油彩挤不干,抹不尽。

初三的再次补习,让我明白了青春真正的含义。我也真正尝到了青春火锅中的种种滋味;有酸,也有甜;有苦,也有辣……。味虽杂而不觉乱,随浓而不伤胃。我也懂得了青春的矛盾,青春的烦恼和美好。虽然失去了孩童时的天真,但却留下了成长途中懵懵懂懂的记忆。

在青春的旅途中,有失败的痛苦,也有成功的喜悦。也正是有了这些,沿途的风光才更迷人;也正是有了这些,我们的青春才更有韵味。

原来拥有青春却日日如此——有泪有笑,有苦有乐,有喜有悲,可真是“乐兮苦之所倚,苦兮了之所伏。”啊!这就是我的青春——悲与喜交替,苦于了交融。我不会为曾今的不努力而懊悔,因为蒲公英走了,却留下了随风飘舞的灿烂。青春期的遍体鳞伤使我走向成熟。我相信踏进了青春的大门,我有勇气面对现实,我有勇气为成就梦想而不懈努力。

有这样一首诗:“别等太阳高挂,才进入今天;别等花已调谢,才来珍惜,别等机会远去,才能痛心;别等青春已经流逝,才睁开眼寻找青春。等,只会等白我们的少年头;等,只会让我们错过播种,收获的季节;等,只会让我们蹉跎一生,后悔莫及。”朋友们,青春伊始,让我们珍惜所拥有的青春吧!

珍惜所拥有的青春作文2

大人们都曾年轻,都曾拥有过属于自己青春,奉献过自己的青春,走过自己的青春道路。但是时光的无情迫使他们告别那段时光,永远也不能再次拥有。

还是少年的我们,也许没有大人们那样知识渊博,没有他们的业绩成就,没有他们的处事能力,没有他们的丰富经验,没有他们对这个复杂社会的认识、了解;也许我们才刚刚踏上充满坎坷的漫漫人生长路,前面会有意想不到的艰难险阻,但现在的我们拥有青春——它是最大的财富。

时代的变迁,社会的进步,科技的发展和传媒的影响,让今天的我们与众不同。现在的我们思维敏捷、想象丰富、有求知欲和上进心,对未知的领域充满好奇,极力探索,同时还有独立思考的精神和创新意识。但在现实生活中,也许会遇到一些挫折,我们应正视他们,在波澜壮阔的大海中,把好圆梦之舵,为自己的青春之船掌握方向,使它沿着正确的轨道驶向成功的彼岸,理想的远方。因此,青春需要我们去珍惜,去把握。

青春,在风的指间滑落,在雨的洗涤中流逝。莫等闲,白了少年头,空悲切。青春若一去,遂不复返。

不要让青春在空虚的日子里悄悄逝去,也不要让它在迷茫与困惑中被剥夺,当雨水淋湿了你的青春时,要去寻找七彩的阳光。趁着我们的青春,不要犹豫,不要彷徨,抬头望去,路的尽头虽消失在迷雾中,但要勇敢地向前走,大步流星,无须回头。让我们探索、拼搏,奋斗!在蓝天下谱写生命的律动,青春的乐章,让青春无悔!

珍惜所拥有的青春作文3

岁月无声地在我身旁穿梭,一切美好的事物在脑海中定格,快乐时,总将它们取出,任美丽绽放。

体育课上,一个声音响起:“解散!”这两个字仿佛触碰了所有人的神经末梢,大家便尽情的享受这属于我们自己的三十五分钟。男生女生混成一团,无忧无虑地玩耍,我们的笑声,回荡在校园里,飘扬在天空中。

青春,就是和大家一起疯狂。

辅导课上,阳光照耀着一张张充满睡意的脸颊,同学们伏在桌上安然地睡着。睡意不断涌来,但我知道时间的宝贵,于是,一次次在睡意中迷糊,但又在倔强中,一次又一次仰起头,继续稀里糊涂地听着老师讲课,然后似懂非懂地点头。

青春,就是和你们一起奋斗。

一张张气愤的脸,一阵阵骨节的“咔咔”声。敬爱的班主任因为管理太严被遭到匿名举报,这怎能不引起学生们的愤恨。下课了,同学们三一伙,俩一串地议论,有的破口大骂,有的沉着脸,有的甚至默默地擦眼泪。我们共同发誓,初中三年,我们只承认这一个班主任。

青春,就是和你们一起打抱不平。

发觉教室里少了一个人,心里开始焦虑,接着老师便找我谈话,了解这位同学的情况,从老师的语气中我明白了:她失踪了!我便开始拼命地打电话,满世界地找她,最终,仍是悄无音讯。下午第三节课,她回来上课了,见到她,多种情绪涌上心头:愤怒、放心。最后,演绎为失声痛苦。

青春,就是与你们心连着心。

拿起相机,调焦,快门,拍下青春的美好回忆,让它在我的人生中定格。

珍惜青春,珍惜每一份情谊。

珍惜所拥有的青春作文4

梦里花落知多少,在朦胧的梦中,青春是一缕阳光——如此灿烂,绚丽;在花落的季节,青春又是一串快乐的音符,荡漾在欢乐的节奏中。给青春一份宝贵的承诺,把握青春。

站在十字路口上,我迷茫了,寻寻觅觅却再也找不到正确的方向。到了初中,成绩下降的如此之快,但我总是安慰自己:没关系,加油,挺过去就行了。但我的信心终于被多次的失败磨光,我不明白为什么成功总是与我擦肩而过?为什么成功总是可望不可及呢?

就这样,我把自己困在冰冷的秋叶中,紧锁的眉头也封锁了我的心灵。太阳再也不会因我而耀眼,彩虹也不会因我而绚丽。轻柔的吉他化解不了我心中的悲伤,我只能选择逃避,慷慨的付出我的青春。

经过雨季的洗礼,我鼓足勇气走出那一片阴天。眺望窗外,其实一切事物依然那么美丽。天,蓝蓝的,任由白云在它的怀抱里跳跃,幻想;水,清清的,冲击着小石块,溅起一阵阵微波,似乎是在为之庆贺。树芽儿努力地生长,不浪费一分一秒,把握住人生最辉煌,最精彩的时刻。在操场上,有几个小孩子尽情地奔跑着,散发生命的活力,青春的力量。绽放青春之花,不言遗憾!

看到这些,我觉悟了。是的,我不该浪费自己的青春——生命最旺盛的时刻。我应该奋斗,用自己的智慧谱写出生命之歌。永远永远

青春不悔,即使有波折,有困难,也会一如既往,勇敢前进。青春是五味瓶,酸甜苦辣咸,尝试了更多的滋味,体验青春的快乐。

珍惜所拥有的青春吧

珍惜所拥有的青春作文5

青春是人生中最锦绣的一道风景,是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画,色泽夺目;又如天上的流星,一闪而过。短暂而夸姣的青春,标志着成长与未来,记载着掌声与微笑。

青春给人气力,给人决心信念。一张张辉煌的笑容,一阵阵无忧无虑的笑声,成了青春最好的写照。看那乱花丛中翩翩起舞的蝴蝶、勤劳勇敢的蜜蜂,无一不在抒写着青春的篇章。

青春如一次漫长的旅程。旅途遥远,道路崎岖。我们背着梦的行囊,踏上了旅程的第一步。时间好像在冷笑我们是如斯的轻狂,信念就像易碎的花瓶。年青的我们还不懂,面前是一条铺满荆棘的道路等着我们去走。退缩的信念在我们心中荡漾,缕缕清风好像在提醒我们:要经得起青春的考验。正如我们看到了单调的马路,却不曾留意到马路边还盛开着锦绣的野花。甩甩头,大步迈向远方,一路歌声,一路欢笑,胜利的喊声回眸于我们的笑容之中。

青春是一场与时间赛跑的比赛。时钟嘀哒而过,青春也在无声无息间悄然溜去。只有紧紧掌握住点滴的时间,才能载着青春的划子顺利驶向理想的彼岸。作家叶圣陶先生说过:“少年时期的放浪是晚年的汇票,人生的最大悲痛莫过于辜负青春。”的确,青春是有限的,但聪明是无限的。趁短短的青春,学习无限的聪明,等到我们成功的那一天,你会想起青春岁月所留下的痕迹。

青春是生命的一部门,但并不是生命的终点。珍惜青春,就即是珍爱生命。还有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的朽迈,以一颗贞洁无暇的心面临这独一的青春。当生命将冻结时,拿出自己的“青春纪念册”,多苦都会变成甜!

青春如梦,或许今天的快乐会被明天的悲伤所带走。但我们不必害怕,由于我们还年青,我们处于一生中最美的时光,未来由我们填写,明天的太阳为我们而升起。

珍惜所拥有的青春作文6

清晨,花园里鸟语花香遍布四处,嫩柳枝折断有奇异的芳香,这一切都预示着春的到来。正所谓“一年之计在于春,一日之计在于晨。”人一生最具有活力、激情的就是青春。

初中,是青春的开始,它严格要求我们打起万分精神面对丰富多彩的生活。青春时我们的记忆能力最强、最旺盛。它要求我们认真学习知识,为人民服务。青春,是一段珍贵的时间。它要求我们珍惜时间,好好学习。然而有时,青春会给我们带来烦恼,青春会给我们生活带来苦累。但这一切并不可怕,因为只要咬紧牙关闯过这一关,就会看到正在迎接我们的美好未来。然而,最为可怕的是:浪费青春,浪费生命。这样的行为犹如将石油倒入沙漠,这是遭人唾骂的行为。其实,在丰富多彩的生活值得珍惜有许多。譬如:与朋友的友情,与情人的亲情,与陌生人的缘分。这一切都 在青春时期发展最旺盛,所以要珍惜我们现在所拥有的青春。

水珠子的一生十分短暂,但十分有意义。从天上落下时,预示着它的旅程即将开始。它从天上落下到小水潭,和其它同伴一起开始冒险,经过崎岖的山路,经过渴望水的果园,经过动物的身旁,然后会聚成小溪汹涌地游着,游过考古船,游过悬涯,游过小鱼身旁,最终奔向它们的目的地——大海,完成了它的旅程。水珠子的一生过得很充实,虽短暂,但它珍惜它的一生,过着丰富多彩的生活。

对于初中的我们,要学习水珠子精神,珍惜青春的每一天,让我们的青春不留遗憾。

珍惜所拥有的青春作文7

青春如同奔流的江河,一去不复返,来不及道别,只剩下麻木的我没有了当年的热血……

班会课上,不苟言笑的班主任在讲台上推了推她那副眼镜,用平稳的声音道:“今天的班会主题是每位同学说说自己的理想,现在你们先好好想想内容。”语毕,教室里顿时炸开了锅,你一言我一句激烈地讨论着。前桌兴致勃勃地问我:“我想进北影呢,你长大想做什么?”我叹了口气,说:“没什么目标,上完大学简简单单打份工养活自个儿就行。”说完前桌就用一种怜悯的目光看着我,看得我快起鸡皮疙瘩时班主任拍手示意安静,说:“从一号同学开始发言。”一号女生从容地起身,说:“我想有一天能在山上有一间房子。”紧接着二号的小胖犹犹豫豫地说:“我想当拉丁舞教师。”全班同学顿时哄然大笑,胆大的同学还喊了一句:“理想很丰满,现实很骨感,小胖你那么‘丰满’,能教好吗?”

老师呵声训斥了他,接着对我们说:“嘲笑别人的理想是不对的,现在网上不都说‘胖子是潜力股’吗?还有,只是想是不行的,还必须落实到具体的行动中,如果你真的想在山上买一间房子,你必须考虑先找出通货膨胀的原因,算出几年后房子要多少钱,为此你每月该存多少钱,那么在不久的将来你就真的在山上有一间房子,没有配合实际行动的理想都只是妄想。”我们听得一愣一愣的,没完全明白老师的意思。老师扫视了全班一眼,继续说:“同学们,你们正处于人生的青春时期,有大好的前途,似锦的前程,可若你们不珍惜所拥有的青春时光,只会一味地悲天悯人,虚度年华,不利用现有的美好时光去奋斗的话,那么你们现在所说的也可能是妄想。”我们似懂非懂地点点头,心中却因此被老师种下了奋斗的种子。

青春,该是奋斗的。不管在途中遇到再困难再难捱的事都会过去,事实上无论今天多么混浊难熬,明天终将如约而至。我们要珍惜所拥有的青春,不放下该奋斗的心,只有吃的苦中苦方能成为人上人,青春只有一次,我们要做到无悔。

珍惜所拥有的青春作文8

青春是世间最美好的东西,一旦拥有了青春,就拥有了最宝贵的财富。

——题记

青春是最美的,我们要珍惜!

青春是一座金字塔,是进取。是学习上的进取。考试不理想,我们就要努力奋斗,争取优异的成绩。是道德品质上的进取。吾日三省吾身就是在不断进取,完善着自己的人格。

青春是两颗连在一起的心,是友谊。遇到开心事,最想去和朋友分享,一个快乐就变成了两个快乐。烦闷的时候,最想与朋友倾诉,一个苦恼就只剩下半个苦恼。所以,青春的友谊,最珍贵。

青春是一弯新月,是缺憾。是每逢佳节倍思亲的缺憾,有缺憾才有团圆。是人比黄花瘦的缺憾,有缺憾才能成就流传千古的.诗词歌赋。

青春是一把竖琴,是快乐。美妙的音符萦绕在耳畔,是快乐。是成功的快乐,是成长的快乐,是通过汗水收获来的快乐。青春没有理由不快乐。

青春是书架,是学习。青春勃发,正是读书的黄金时代。现在三更灯火五更鸡,就不会是明天的白首方悔读书迟的懊丧;现在黑发‘已’知勤学早,就会换来明日的春风得意马蹄疾,一日看尽长安花的喜悦。

青春是飘扬的旗帜,是逆风勇进。小船逆流而上,终于得到了成功,得到了拼搏的快乐,自然比野渡无人舟自横的闲得意的多。我们知难而进,就会越战越勇,超越自我。

ABCDEF奏成了青春的歌,绝美的画。

既然,青春是这么美好,那么,每个人都要珍惜自己所拥有的青春、珍惜所拥有的财富!

珍惜所拥有的青春作文9

青春是?我常常问,而总是答案,同学们同样是一头雾水。老师说是诗歌,可以诉说许多东西,让人怀恋。

向正在品茶的外公走去问他是青春,他意味深长地说:“青春如同一杯茶,刚刚入口是苦的,可后来则是清爽的为之而获益,回味无穷。而我现在老了,回味起青春,可还它如同百宝箱仍有东西可以寻找,千奇百怪的事都有。”

听了外公的话似乎大约了一点,可我去问了听MP3的妈妈,她听后想了想说:“青春如同一首歌,是百听不厌的,听了后不可以返回,只能向前听,可歌曲是谱写,那么节拍乱了就不好,青春则是最关键的,珍惜所拥青春努力为之而奋斗,青春是一去不返的哦!”

哦!珍惜你所拥青春,是啊!在人生大好时光是握好节拍,不浪费光阴。

正在看报纸的爸爸似乎看透了我的心思,向我走来:“青春如同一张报纸每天都有新的内容,天天在,过了后历史,失败后忘了它做回,我现在青春走错了一步,教小学了,珍惜所拥青春,走好的路。”

选好的路!细细品位人生有许多的道路,而只能选择而成就了一生的成败,现在青春应认识的道路,走错了不要紧,前面还有许多的道路选择,珍惜所拥青春吧!

外婆说:“青春如同一张纸,纸的质量并不,是上面的内容。”

外婆几句话那么有哲理,勾起我的无数的幻想:青春享受为主,而是要用心,让生命更精彩,珍惜所拥青春吧!

同学们!青春如同一滴水放入大海是无法寻找的,以后珍惜所拥青春吧!勇于拼搏。

珍惜所拥有的青春作文10

人一生最具有活力、激情的就是青春。

初中,是青春的开始,它严格要求我们打起万分精神面对丰富多彩的生活。青春时我们的记忆能力最强、最旺盛。它要求我们认真学习知识,为人民服务。青春,是一段珍贵的时间。它要求我们珍惜时间,好好学习。然而有时,青春会给我们带来烦恼,青春会给我们生活带来苦累。但这一切并不可怕,因为只要咬紧牙关闯过这一关,就会看到正在迎接我们的美好未来。然而,最为可怕的是:浪费青春,浪费生命。这样的行为犹如将石油倒入沙漠,这是遭人唾骂的行为。其实,在丰富多彩的生活值得珍惜有许多。比如:与朋友的友情,与情人的亲情,与陌生人的缘分。这一切都在青春时期发展最旺盛,所以要珍惜我们现在所拥有的青春。

水珠的一生十分短暂,但十分有意义。从天上落下时,预示着它的旅程即将开始。它从天上落下到小水潭,和其它同伴一起开始冒险,经过崎岖的山路,经过渴望水的果园,经过动物的身旁,然后会聚成小溪汹涌地游着,游过考古船,游过悬涯,游过小鱼身旁,最终奔向它们的目的地——大海,完成了它的旅程。水珠的一生过得很充实,虽短暂,但它珍惜它的一生,过着丰富多彩的生活。

对于初中的我们,应该学习水珠精神,珍惜青春的每一天,让我们的青春不留遗憾。