在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的关于比赛作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于比赛作文1
我的照片很多很多，有艺术照、生活照……我最喜欢这张参加魔方比赛的照片。看到这张照片就想起了20xx年8月的一天，我参加了由一家电脑城举办的“智慧挑战———联想魔方”挑战赛。看，照片中个子最低的那个小姑娘就是我。
这次比赛的队员大部分是大学生，只有我一个小朋友。比赛有4个环节：淘汰赛、智力问答、游戏赛、观众参与赛。主持人宣布游戏规则，数数游戏。一人数一个数，谁遇到7或14就说一个体育明星的名字，说不对的就淘汰。比赛开始了，第一轮我没有遇到7或14，过关了。第二轮我就没那么幸运了，正好遇到7，我蒙住了，说：“我爷爷。”主持人和大家一愣，好像在说：“你爷爷是谁？”我被淘汰了。因为我爷爷是位武术名家，武术书和网站上都有他的名字，而且还有许多的徒弟和学生，所以我才说爷爷是体育明星。事后只要一说起这件事，全家人就哈哈大笑。
这次活动我还得了一个奖，也得到了锻炼。
关于比赛作文2
星期五（9月16日）上午，在季老师的带领下，我们五（1）班举行了一场激烈的“风”战。比赛规则很简单：一、二两组为A组，三、四两组为B组。一人说一首带风的古诗，但不是轮流的，是抢答制的，而且一个人只能说一次。再说说分数怎么算吧，成功说出一首算一分，重复扣零点5分，不遵守纪律扣1分（可反复扣）。
开始了，我们通过“包剪锤”的方法决定了哪组先说，待第一位同学从容不迫地说完，起了一个头，另一位同学赶紧站起来，生怕晚了就不能参加一样。每个人都显得很焦急：既怕队员出错，也担心对手会赶超自己，更多的是期待自己“上场”的一刻。瞧，几个同学同时说了，结果非但不算分，次数也没了。时间一分一秒地过去了，大部分同学已经“为组争光”了，昨晚准备的古诗也不够，大家有的开始翻资料，有的在清点谁还没有上场。一分钟后，终于分出胜负，A组胜利！
关于比赛作文3
在这阳光明媚的春天，楼下传来了一阵阵喊声。到底是什么声音呢，我们接着往下看。
原来是楼下正在举行跳绳比赛呀！大家在练习，有的在跳绳，有的累了再休息，有的已经开始热身了。比赛时分两组，红.蓝各一组。裁判一说预备，大家便把绳子甩在背后。哨声一响，运动员便开始猛跳。当绳子落在运动员前的时候，便起身一跳，刚好越过去。开始，红队还领先，后面蓝队又超过了，双方不相上下。后面，红队想出了一个办法，先让其他队员跳慢一点保持体力，再让一个有很多力的人跳快一点，在轮流换人。运动员的双手一上一下的摆动着，像一只翩翩起舞的蝴蝶；而他们的双脚也在有节奏地向上跳着，看起来像一只跳跃的袋鼠。
不久后，比赛结束了。红队以536比519大获全胜。崇拜红队的，有的人在欢呼，有的人在找他们签名。崇拜蓝队的，有的人情绪低落，有些在叹气。运动员有的在喘气，有的在休息，有的在哼歌。
今天的比赛不仅让我们认识了团结的重要性，还证明了红队的优秀。
关于比赛作文4
今天，我去学游泳，我来到游泳池。我坐在毯子上打腿，然后再去水下换气。换气换好，我们就去游了。教练叫我们比赛，每组有十二个人，而且每一组都有一个队长。比赛开始了，每一组都游出了一个人，我们都在喊加油。快要轮到我了，我做好准备，看到我的队友游到了终点，我就飞快地游了出去，别人都在为我加油，我使劲的往前游。我游到一半多一点的时候觉得气憋不住了，就站了起来。
这时，队友们都在喊：“加油，加油。”我听了，马上吸了一口气，飞快地往前游，终于到达终点。我马上站起来为下面的队友加油。这一次我们获胜了。我们欢呼着：“我们赢了！”教练罚那一队的人上去打腿二百下。等他们打完腿，我们又开始下一轮比赛。我们又在喊加油。可是我们输了。第三局我们又赢了。最后两局我们打成了平手。课上好，我们就回家了。
关于比赛作文5
书法比赛就快到了,我跟另外一个同学还有老师一起练习书法，书法比赛作文。
我还记得上次四年级的时候,我也有参加一次书法比赛,那次我好紧张,不知道规则是甚么?后来别班的同学跟我说:“老师会发一张纸和一张有很多的书法字,只要跟着写就好了。”听别班的同学这么说,我才放心。
但是到了要写书法的时候,我还是好紧张,在一旁的老师跟我说:不要紧张,要不然字会写不好喔 !叫我要放轻松 ,虽然已经放轻松了,但是我还是好紧张,不知道怎么办。终于换我了,真的是老师发一张纸和一张有很多书法字的纸。下课了,我终于写完了。但是刚写的时候好像太紧张了,所以我的字写的不怎么好,也就没有得名。老师跟我说尽力就好了,就算没有得名,至少已经有一次的'经验,下次在努力就好了,再接再励。
上次没有得名,但是这次还有机会,所以我要继续努力这样我就有可能得名了!
关于比赛作文6
今天下午，我们班举行了一场查字典比赛。赛前，老师说前五名的同学可以获得礼品。我心里乐开了花，这获奖得主非我莫属啦！
第一轮比赛开始了，老师拿出了一块小黑板，上面写着五个不常见的字。再仔细一看，“凹”“棘”这两个字我都认识，我可以斩头去尾，不禁一阵暗喜。第二个是“斡”，我查得也很顺利。到了第四个就犯愁了，我悄悄地问了问别人。他们竟然都会，却不告诉我。比赛结束，我连前十名都没争取到，真是遗憾！
第二轮开始了，这可简单了，就是根据拼音和字义来找字。我三下五除二做好了前三题。可能因为激动，接下来的两个字我怎么找也找不到，因为同音字太多了，如同大海捞针。我费了九牛二虎之力做到了最后一题，第四名已经没了，翻到了那一页时，第六名都没了，我仅排个并列第八。刘全两轮都进入前五名，可见他平时勤查字典。
通过众里寻“它”的活动，我体会到字典的重要，也明白了今后不论遇到什么困难，都不能退缩，只要寻找就能找出答案。
关于比赛作文7
在一个晴空万里的上午，刘生辉.侯腾腾贾正源还有我准备来一场激烈的篮球比赛。当时刘生辉说：“咱们转球眼，来分组吧。”
活动前，刘生辉讲：“打手，压人，都必须得下去，当然是三次后了。”刘生辉接着又说：“我和董龙旭一组，侯腾腾和贾正源。”刘生辉继续说：“董龙旭和侯腾腾剪子，包袱，锤来决定谁先开始。”我赢了，使我们乙队发球一场激烈的篮球比赛开始了。
活动开始了，我发球转给刘生辉，刘生辉是拿起求救投，一个三步上篮，两分就拿到手了，我继续跟刘生辉配合进球，刘生辉真是越战越勇，只要一碰球不投篮，我 仔细地观察他的投篮的表情，刘生辉投篮时，表情很稳定，投出去之后微微一笑，我一看篮球狂狼一声投了进了30分。只听哨一吹我们一30:6的分数精彩地应 了比赛。
该走了。我们恋恋不舍的离开了......
关于比赛作文8
雨过天晴后，暖洋洋的太阳，格外的使人舒服。第二节课下后我们每天做完眼保健操，都会到小操场进行跑操，可是今天却不同，因为三、四、五（也就是我们年级）、六年级要进行跑操比赛。
来到大操场，本来我们知道三、四年级一定比赛，我们站在场外，静静的关注着比赛。就在他们跑完一圈时，我们听到了白老师的一句话：由于实际的关系比赛结束。接下来请五、六年级的班级站的比 赛场地准备比赛。“听完这句话我们五年级的都惊呆了，看到六年级的同学已经站在了比赛场地上，我们急忙收掉惊讶与尴尬的笑容，我们立刻严肃起来。又听到了熟悉的声音，我们响亮的喊着我们的口 号”：一、二、三、四，五（1）心齐，所向无敌，无论评比，还是学习。“
第二个星期一，我们升旗的时候，白老师宣布了比赛结果”五年级第一名，一班。
关于比赛作文9
今天，是我们学校合唱团去海珠去比赛的日子，我早早就起了床，准备迎接这让人激动的时刻。
谈起唱歌，真让我又爱又恨，爱的是我唱歌唱得不错，恨的是唱时的表情和害怕的心理，上次班歌比赛我撅着脸的样子被拍了下来，我真后悔！
我来到小海燕剧院，坐在观众席上等候着。这剧院可真大，差不多可以装一千多人，那浑厚的歌声振奋人心。一会儿，洋溢着节日的气氛，一会儿，饱含着真心的祝福。
终于轮到我们表演了，怎么办？我一下忘了二声的音高了，我直冒冷汗，不断地安慰自己：不用怕，就唱一声部的吧！不行，这样一声部的就会更高的了，顺其自然吧！前奏响起了，“谁让我们……”我听见了二声部的音高了！哈哈，这下可好了，我跟着悠扬的旋律歌唱。
比赛终于结束了，可是我的心还在跳着跳着……不过，这是兴奋和喜悦的跳动。
这次比赛，终于使我的胆量增大了，我盼着下次比赛的到来。
关于比赛作文10
今天，陈老师一边给同学们每人一片饼干，一边说：“这节课我们举行啃饼干比赛。规则是大家用手中的三块饼干，啃出各种不同形状，准啃出的花样最多，谁就是冠军。”
我想啃一个半圆形的一定很简单，于是我就一点点地啃，一不小心，我咬了一口，看看有个缺口，我又咬了一口，我以为会啃得非常完美，谁知道弄巧成拙竟然变成了一颗爱心，我喜出望外，赶紧拿给老师看，老师表扬了我，给我画了颗爱心，我看见一个同学啃的鱼，鱼头尖尖的，身子扁圆的，尾巴像小扇子，真是鬼斧神工，我用羡慕的眼光看着他，有了一个主意我又开始做起正方形，我把四周都咬了一口，没过一会儿一个正方形也被我弄好了，这时，我看见旁边的同学他小心翼翼地啃着饼干，不一会儿像一片树叶似的饼干出现在了我眼前，我也不甘示弱，我大口大口啃着不一会就变成了一朵小花。
过了一会儿比赛结束了，李一鸣啃出的花样最多获得了冠军。啃饼干比赛，让我明白了无论做任何事，都要一丝不苟。
关于比赛作文11
星期二早上的升旗仪式上，体育组的老师宣布了一个通知：“今天中午12点半是冬锻节的定点投篮比赛！”听到了这个通知，我心想：呵呵！这下可是我们班同学大显身手的时候啦！
那天的体育课上，体育老师把参加投篮比赛的同学召集起来，要他们练习，剩下的同学去玩。练习时，队员们的表现都很好，基本上都能投进，体育老师还表扬了他们。到了中午，要比赛了，队员们纷纷跑下楼，准备比赛。到我的好朋友赵文溪投篮，我就在四楼的走道上给她加油。赵文溪拿到球，把球抱在胸前，然后，她忽然一跳，手一伸，就把球投了出去。篮球在篮框上一跳，就进去了。我兴奋地跳了起来，为她鼓掌。
别的班级的同学们也很厉害，他们连续投进了五个球呢！
后来，虽然我们班只投进了三个球，但我知道重在参与，我和同学们高兴地回到了教室。
关于比赛作文12
今天，我在学校，得到了一封来之不易的信：获奖通知。这件事情让我特别欣慰，因为我觉得我的作文有了成果就像农民有了收获一样的欣慰。
我知道，我现在要再接再厉，继续努力，争取获得更好的成绩。同时我也知道，我现在的造就并不是我一个人来完成的，这背后有着多少人的教育与指导啊！老师不辞辛苦，耐心的教导我如何写作，爸爸妈妈的关心也知其重要，他们让我感受到温暖，就是家的幸福，这才可以让我展开丰富多彩的想象，写出更好的作文，展现在大家的面前。
同时更让我开心的是，爸爸妈妈，老师他们都为我感到骄傲与自豪，因为我就得，我的努力不仅让我自己感到了快乐，同时也会到给身边的人更多的快乐。
谢谢，你们！谢谢你爸爸，你很经常给我买很多书，要不是这些书，我也不会有现在的造就；谢谢你老师，要不是有着你的教导，我的文章可能会乱七八糟，乱成一团，同时，也谢谢你，妈妈，要不是我身边有着你的关心与慰问，可能我还在迷雾里寻找已经迷失了的方向，谢谢你们，为我伸出了那双温暖的手。谢谢大家！
关于比赛作文13
星期五下午，阳光明媚，碧空如洗，我们历城区宋刘小学全体同学来到操场上，参加盼望已久的会操比赛。同学们个个精神抖擞，衣着整洁、大方。脸上的表情丰富多彩，有得无比紧张，有得不慌不忙，有得兴高采烈……
“同学们，准备好，要上‘战场’了，”周老师大声喊道。我们迅速地排好队，昂首挺胸地迈着整齐的步伐走上“战场，”一边响亮地喊着口号“勇于拼搏，自强不息!”那气势真是雄壮极
在场上同学们都努力的调整自己的呼吸，使心情尽快平静下来。努力使每一个动作都做得很标准，举手，投足，弯腰从不抢节拍，可是还是有一些男生的动作，扣分了。
下场后一个个都想泄了气的皮球，无精打采、垂头丧气。比赛终于全都结束了，裁判老师给我们打了分，获得了二等奖，虽然这个成绩还不错，但我们还是很伤心，因为我们平时训练付出了那么多的努力，总想着要突破拿个一等奖，不知道这个愿望什么时候才能实现。
友谊第一，比赛第二。我们虽然只得了个二等奖，但是重在参与，成绩并不重要，只要努力了就行，更重要的是，让同学们深深感受到了团队合作的重要性。我期待下次会操比赛的早日到来。
关于比赛作文14
操场上随着一阵阵的“加油、加油、加油……”声，五年级拔河比赛开始。
我们与首先与五（1）班进行比赛，同学们各个摩拳擦掌，准备大显身手。前两局的战绩一比一平，看来一场激战就是在所难免的。
随着裁判员哨声一响，决定胜负的关键一局开始。我紧紧地握住粗绳，稳稳地站住脚跟，身体向后倾斜……双方僵持着，那条红标志在这段时间内，几乎一动不动。操场上鸦雀无声。忽然，我感觉那条长绳在一步一步地往我班移动，我一阵欢喜……这时场外的同学打破沉默的场面，呐喊着“四（一）班加油……”“四（二）班加油……”不知是喊声的威力，还是四（二）班得到一种神奇的魔力，红标志离开我班，慢慢往四（二）班这边移过去。我睁大眼睛，拼命往回拉……就这样，绳子晃来晃去，怎么也不肯迈出任何一方的河界，场上气氛紧张而激烈。助威同学的呐喊声，我们的口号声交织在一起，整个操场都沸腾。忽然，不知怎么的，绳子一晃失去平衡，绳子直向二班方向滑去，滑去……裁判员“嘟……”哨声打断叫喊声。唉，四（二）班赢。
我默默无语地回到座位上，心理暗暗下个决心：二班，二班，你们不要洋洋得意，下次我一定会让你们愁眉苦脸的！
关于比赛作文15
今天，我和姐姐在家闲着没事可做，东转转、西逛逛的，挺无聊的。我便对姐姐说：“姐姐，我们来踢毽子比赛吧？”姐姐开心得一口答应说：“好，好吧！”
比赛开始了，我先踢。一个、两个、三个……毽子好像一根弹簧绳拴住了我的脚，一下子就踢了二十个。突然，毽子好像不听话了，向左边飞去，眼看就要着地了，我机灵地向左边一弯腰，一伸脚，毽子又像被吸住了似的，被我控制住了，我这才踢到了四十多个呢！接着该轮到姐姐了。姐姐左一脚右一脚的，一会儿就踢了二十八个，姐姐就像一位魔术师，毽子乖乖地跟着她的脚一会东一会西，看得我两眼发直，佩服得五体投地。姐姐第一回就踢了六十多个。
我们就这样你一脚我一脚地尽情地踢着、比着、比着……我想比赛的结果已经不再那么重要了，因为我们都很开心。
