王老师,我想对您说作文15篇

无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的王老师,我想对您说作文,欢迎大家分享。

王老师,我想对您说作文15篇

王老师,我想对您说作文1

王老师,我想对你说:“谢谢您对我们这些年的教育和关爱,我们心里非常感激您,如果我们做错了什么事,您就会一遍一遍耐心地教育我们,虽然您说的时候很严厉,但越严厉就会让我们更加优秀,就像妈妈一样。

我记得读二年级的时候,您教到一个字,那时候我说了一句很不好听的话,当时您严厉地批评我,事后我很想对您说声:“对不起。”可是说不出来,我心里一直骂自己:“叫你多嘴!”到了下午的时候,我一边把抄写本交组长,一边对您说:“王老师,对不起。”那时您突然用甜蜜的微笑对着我,我的心里感觉很开心、很温暖。

还有一次,您让我们抄写一些词语,当时我早早地抄好了,趴在桌上发呆,后来才发现还有一面没抄,当时已经来不及了,我很难受,就赶紧抄,可是您已经知道了,后来事情解决了,您当作什么事情都没发生过一样。

虽然我们以后要离开你,但我们的心里会一直记着你,王老师我觉得你是世界上最好的老师。

王老师,我想对您说作文2

王老师,您为我付出的太多太多了!我非常感谢您对我的关心。在我眼里,您就像一缕缕温暖的阳光,温柔的照耀着我这棵稚嫩的小树。今天,就让我用您最喜欢的方式——文字,来表达对您的感激之情吧!

记得有一次,我在您的鼓励之下参加了最要求写作水平的小记者社团。因为我刚到那里,人生地不熟,所以我总是自卑地躲在角落里。而您却耐心地从头教我,什么报导呀,新闻稿呀,毫无保留的都交给了我,还把我分到了能力最强的一组,好让我多向她们学习。很快,我的水平就超越了社团里的好多同学。您还总是夸我学得快,功底好,我的心里像吃了蜜一样,甜滋滋的。好几次我在班里眉飞色舞地演讲我的新闻稿,同学们纷纷投来羡慕的眼光,您也在台下也乐开了花儿,您那期许的目光至今还让我觉得暖暖的。

老师您不仅在学习上关心我,在生活上更是体贴、呵护我。

就像那一次,我不知道吃什么吃坏了肚子,趴在桌子上来缓解疼痛。您见后,赶快把我的水杯拿出来,三步并作两步地跑到饮水机那给我接热水,还一边给我妈妈打电话,告诉她我的状况,一边抱着我疼惜地给我揉肚子。这虽然是件小事,但那温暖的怀抱我一直记得。

王老师,谢谢您对我循循善诱的教导,无微不至的关怀。

王老师,我想对您说作文3

敬爱的王老师,您的关心和教导我时刻记在心中,永远不会忘记。但此刻我更想对您说声:“对不起!”

那天,我去帮英老师搬东西,回到教室,看见大家都在背书。我不禁捏起了衣角,心里顿时忐忑起来:“完了,完了,我还不会背呢,咋办啊?”

好不容易熬到了下课,我赶紧找到小组长,把她拉到教室外轻轻地对她说:“组长,我还不会背呢,你能不能通融一下啊?我‘六一’节的时候给你带两大包零食。”在我的诱惑下,组长默许了我的行为。上课了,您开始询问组长同学们的背诵情况。终于轮到我们组了,我紧张极了,感觉手心里都湿湿的,真害怕组长会说出真相。还好,也许真的是我的“糖衣炮弹”起了作用,组长没有“告状”,反而夸我背得非常好,您也向我投来赞许的目光,我心里的一块石头这才落了地。

可晚上放学回到家,想想自己的行为,我真的觉得好惭愧。我不仅没有及时完成老师的学习任务,而且竟然说谎了!一连几天,我的心情都极度苦闷,我多想走到您的办公室告诉您真相啊。可我真的没有这份勇气,只能在这里向您道声:“对不起!”

王老师,我想对您说作文4

王老师,我想对您说:请您听我把话说完,让我说出我的心声,再把我赶走。OK?这件事早已是三年级上半学期的事了:

那天,我们刚刚学完第25课:《太阳》。”叮铃铃!叮铃铃!”下课了.大家都下课该干什么的干什么,可徐鑫不一样。我路过她的位子要去上WC时,只见徐鑫打开语文书,把好多同学招来,为大家朗诵《“金银枝”版太阳》:“啊,太阳,没有了你,金银枝就不会掉进屎堆里;啊,太阳,没有了你,金银枝就不会被当做垃圾扔掉;啊,太阳,没有了你,金银枝就不会……”‘哈哈哈---嘻嘻嘻---”周围的同学大声爆笑。“哈哈---被当做垃圾扔掉!”王祎初又说又笑。我很……生气。于是,我追着王祎初跑。这时,王老师让大家回到自己的座位上。只听王老师说:“金银枝,你的语文练习册做的什么玩意呀?刚刚你还和王祎初疯跑来着呢,怪不得学习那么差。”“老师,我……”“别给我狡辩,总之我是看到了!”这时,我心想:冤枉啊,是他先招我的!一生气,不追才怪呢,不过,我昨天语文练习册没做好,也赖我。今天的事我可以暂时不去理会。不行,我还是要跟老师说说这事。

又一个下课,我到王老师那儿,我说:“王老师,我今天……”“去去去,该干嘛干嘛去。”只见王老师皱紧眉头,用手向外挑,把我赶了出来。这次不成功,还有下次呢。我又一次走到王老师那儿,试图对王老师说一说。可是失败的厄运总是和我在一起,当然又失败了。我一次又一次找王老师说,一次又一次的失败,至今一直都没有说清。

王老师,我想对您说:请您听我把话说完。无论您有多忙,也要让我把话说完,等我说完了再赶我走也不晚啊!

王老师,我想对您说作文5

王老师我想对您说老师我永远都不会忘记您的因为您是我们的主任,以前我们的身边呵护着你们, 小衫老师我知道您心里也十分难受 。我听六年级一班的人说她们要换英语老师了,我想他们的老师我们的班主任真的要换吗?我在上个星期五还半信半疑。于是下午的时候也就是第二节课的时候,同学们问老师您不教我们吗?您去对我们说“谁说的呀没有的事,不要听别人瞎说。”我就怀着一颗好心情等待着下节课的家长会。可是我们没想到的是那一节课是您为我们讲的最后有一节了了。

老师我最没有想到的是这个周一来也是就是今天早上来后冰没有看到班主任您呀。我怀着好奇心等待带着您的到来。可是不成想,上可以打回了您没有来我们的,我们的语文老师走进来,告诉我们王老师不在教你们了。你们的王老师去叫别的年级了,我们听到了语文老师说这句话都很伤心,有的女生都掉金豆子了,里面也包括我。

王老师我们也知道您的心里面也不舒服,我们也知道您不舍得我们,这些活泼可爱的孩子们。 我们班还有的人看到了您上个星期从教到处走出来的时候你在哭。老师我们在一起有两个月了,我们大家有对您有了感情,您对我们也都有了感情吧。可是没有办法啊老天不让我们在一起呀

王老师我想对您说我永远都会记的你。

王老师,我想对您说作文6

老师,是茫茫大海中的一座灯塔;老师,是漫漫成长之路上的指南针;老师,是我们记忆中永远璀璨的一颗明珠。

王老师,虽然现在您只教了我们三个月,但我已从您身上学习到了最宝贵的人生态度,要经常微笑,待人话语要亲切。

无论我何时见到您,您都会向我微笑,您对其他任何人也都一样。我不知您每天要对人微笑多少次,但每当您对我微笑时,我的心中就漾起一丝温暖,把什么烦心事都通通忘到脑后,专心听您讲语文课,学习效率也大大提高了。

您的微笑还有缓解尴尬的神奇作用。例如,上课时某位同学起来回答问题,正巧老班进了教师叫一名同学出去,因为老班“侦察”到他没认真听讲,老班出门处理那位学生所犯的错误了,而那位回答问题的同学就如铁棍一般杵在那,一言不发,一脸严肃,既不回答问题又不坐下。此时您冲他一笑,他就也一笑,继续回答问题了。所以,您那普普通通的一笑,看似微不足道、平淡无奇,可在关键时刻却能发挥很大作用。

我自然也要学习您的这种习惯了,虽然我不一定见人就笑脸相迎,但有时我也学会给人一个亲切的微笑了!

再者就是您亲切的话语了,您说话时从不严肃——除了您批评同学的时候。您对我们说话时总是声情并茂,话语亲切而又热情,再配上您的招牌微笑,班上没有哪一位同学是不喜欢您的——即使是那些差生。

这自然也就使您语文课的课堂气氛更活跃了,我们的学习兴趣自然也提高了。

您的这个习惯就更值得我学习了。平时我对班里同学说话,通常是严肃而古板,所以通常没人愿意与我聊天,他们平时都离我有一段距离,也许是因为我太自负,贬低了他们吧。可当我学习您的新方法,亲切委婉地和他们交流后,我的朋友就越来越多了,大家都愿意与我一起玩,这可真是太神奇了!由此,我明白了,这其实是互相尊重的结果。只有你放下架子,真诚地建立友谊,才会有更多的朋友。

王老师,我一定会保持并发扬您的习惯。听老师一句话,学生受用一辈子!

王老师,我想对您说作文7

王老师,转眼间,你不教我们了,感觉你教我们的时间飞快,老师,虽然您只教了我们短短的两个月,但我们对您的印象什么深刻,虽然,您去教九年级四班了,我们有一点不舍,王老师,我想送你一句话,虽然您走了,不教我们了,但我们之间的情谊永远都在。

王老师,还记得上一次开家长会,您与我们和家长谈得非常的好,我们也觉得十分的自豪,因为我们大家有您这样一个美丽又有责任心的好班主任。到第二周来的时候,发现往常坐在讲台上的您不在了,这时,语文老师走进来,说要告诉我们一件事情,语文老师非常严肃的说,你们王老师不教你们了,去教九年级四班的了,我们急忙问语文老师,为什么班主任不亲自来跟我们说,语文老师说,王老师怕,我们到时候会非常伤心,怕有很多的不舍。我们语文老师说,别伤心,以后能见得着你们王老师的,这时候,下课铃响了,我们坐在板凳上一动不动,有好多同学,失声痛哭起来,我忍不住,也留了一滴泪。俗话说得好,老师如同一盏明灯,照亮我们前进的道路;老师如同一支红烛,照亮我们却燃烧了自己,王老师,这句话,用在您身上简直一点没错,您为了给我们开一次家长会,用两天时间,给我们做了一个小视频,这我们都一一记在心里,当我得知你不教我们了,心像刀割一般痛。

老师,希望您去教九年级四班的时候,在上课的时候,是不是在心里也就会想象着原来教我们时候的情景,换了英语老师了,每当上课时,新英语老师走进来的时候,我们都希望是您走进来。

最后祝老师越来越美丽动人。

王老师,我想对您说作文8

王老师我想对您说

老师如一台明灯照亮了我们前去的方向,老师如雨水,滋润我们生长,老师如一根蜡烛燃烧了自己,照亮了我们,在人生的道路中,老师是我们的第二位恩人在我的人生中王老师留给我的印象最深。 王老师我想对您说﹕“在您刚刚教我们班时,我们误以为您太凶了。可过几天我们发现我们错了您身为我们班的主任身上要背负很大的担子,您不但要照顾我们的学习还要照顾我们的生活,看似简单却非常难,在刚开始第一节课我们紧张极了,您在上课前几分钟讲了几个笑话,顿时紧张的气氛减少了一大半,我们的学习也在您的帮助下提升了不小呢!平常普通的六年级二班在您的带领下也在逐渐在别的班老师的口中沸腾起来。” 老师,我们以前不注重宿舍卫生,自从您的到来我们班的宿舍大部分都进了星级宿舍,是您让我们的生活充满了品质。 老师您知道吗?听说您转到别的年级去了,我们都哭了是不舍得您呀,可是已经是事实我们也能接受了了,你对我们的深厚的爱我们永远不会忘记,希望您以后还可以教我们。 我们要以最好的成绩来报答您,我们爱您我的王老师!

王老师,我想对您说作文9

开学了,当我发现教了我们四年的王老师被换了之后,我一直都很难过,想起陪伴我们四年的王老师,我禁不住泪如雨下!

王老师,我想对您说……

有一件事让我久久不能忘怀,虽然那件事发生在二年级,但我仍记忆犹新。记得那次上体育课,我不小心扭伤了脚,当时我们的教室在五楼,是您毫不犹豫地背着我一步一步登上几十级台阶,把我背进教室。您背着我上楼梯时,我分明听见了您沉重的呼吸,我问您:“老师,您累不累呀?”您气喘吁吁地微笑着说:“不累,乖!”那时,只感觉一股暖流涌上了心头……

王老师,怎能忘记,以前,经常和您在一起说笑,您总是“乖呀,宝呀”的叫我们,让我感觉您就像我的妈妈一样,我老爱在您面前撒娇,您也喜欢抱着我,和我说不完的知心话。

更忘不了那次去另一边的餐厅吃午餐,当时正在下雨,您知道我身体弱,不能受凉,就把我抱到怀里,用您的大衣给我遮雨。“老师,您对我真好!”话一出口,我的泪就不知不觉地流了出来。“你对老师也好呀,爱是相互的嘛。”您微笑着说。这一个雨中的来回,让我真真正正尝到了幸福的味道。

现在您教一年级,我们俩的班离得远,每次都只能等到上电脑课时才能去看您一眼,每次去看您,见您有时累得都睡着了,看着您身怀六甲却依然坚守工作岗位的身影,更是有一种说不出来的酸楚……

王老师,我们现在的侯老师和您一样疼我,您放心,我永远不会忘记您的。起码,每个星期还能去看您一眼,听您叫我一声“乖”。

我亲爱的王老师,等我长大了,我一定紧紧地拥抱您一下……

王老师,我想对您说作文10

在星期五最后一节课上您正给我们讲笑话呢,班里荡漾着你甜美的声音和我们开怀大笑的声音......

在开学刚来的'时候,班里的东西非常干净,其间还站着一个瘦瘦的、披着头发的、带着一个黑眼镜的人,是啊,那就是您。 在我刚看到您第一面的时候,我就觉得您是一位和蔼而生活简朴的人。再和您接触一个星期后,我还觉得您还怀着一颗童心。

时间久了,我就把您当成了我的好朋友...... 但是,有一天我发现另一个班的一大堆人找您抢着要签名。那时候我只是觉得他(她)们觉得您教书教的好吧!所以才要您的签名。所以当时我也没有在意。 但是在上个星期五的下午,我听另一个班的某某人说,您,要走了,不教我们了,要去交九年级了。 那时候我的心里很混乱:什么?这肯定不是真的。我又想:您既然是我们的班主任,就应该不会走吧。于是我们上课就问您是不是要走了,您却笑着说:“什么呀,谁说我要走啦?别听他们瞎说,他们就爱和老师要签名啊,送贺卡之类的。”听完您的话我的心顿时又平静起来了。 但是,在星期一刚来的时候,都到八点了,您还没有来。到八点五分我们的语文老师来了,叫我们去升旗。但是语文老师还说,您走了,不教我们了,您,去了九四班。 顿时我才明白您以前说的那些话都是善意的谎言,您为了就是不让我们伤心、难过啊!但是您知道吗,我当时听了这个消息心如刀绞一般痛啊!因为我不想让您离开!因为我已经把您当成我最好的朋友。 老师!您虽然不教我们了,但是我会永远记住您的! 老师,我爱你!

王老师,我想对您说作文11

王老师,您虽然只教了我一年,但是您在我心中那种至高无尚的地位是没有人可以取代的。您对我的好我永远记着。

王老师,我现在在同安进修附小读书,在这里读书的第一学期就获得了“三好生”,第二学期获得了“优秀班干部”,还去参加了学校组织的夏令营。王老师,不知您是否为我高兴?不知您是否记得我——杨真真?王老师,我很留恋和您在一起的时光,不知您是否和我一样?

王老师,记得有一次,您为了让我作文竞赛获奖,就不辞辛苦地教我作文。您利用课余时间很耐心地教我作文,而我们的作业您就带回家加班,一直加班的很晚才休息。结果不负您的期望,那次我获得了一等奖。王老师,谢谢你对我的付出。

王老师,您不知对我好,对其他人也一样好。有一次,您说不能的校园里的一个墙角去,那里很危险。可是我们还是去了,还差点受伤。您却没有大吼大叫地斥责我们,而是用您那温柔的声音慢慢地给我我们讲道理,我们听不懂,你就有耐心地一遍又一遍地讲给我们听,直到我们听懂为止。

王老师,您对我们的好,我们永远都不会忘记,今生今世我都会记住的,因为——师生情谊地久天长!

王老师,我想对您说作文12

俗话说得好,老师如同一盏明灯,照亮我们前进的道路;老师如同一支红烛,照亮我们却燃烧了自己。这些用在您身上一点没错,您为了开一次家长会,用了两天时间才制成一个小视频,这我都记在心中。

今天当我知道您离开的消息后,心里像打翻了的调料似的,特别难过。当我知道您将要离开的消息后,我的脑海里想到种种场面,而这种场面却是我万万没想到的。您没有跟我们道别,可能您想到跟我们道别会影响我们学习的心情,可是您知道吗?这样我们会更难受,一种想哭却哭不出来的感觉,只能任凭泪水在眼眶中默默旋转,却迟迟不肯落下来,我好痛苦啊!

写这个文的时候,我脑海里浮现出您与我们的点点滴滴:您上课是为我们抄的笔记,讲的笑话,您那娟娟字迹还有多媒体只淘气的英文歌曲。老师,您什么时候还会与我们一起做那些有趣的小动作,老师您知道吗,您是教过我们中最年轻漂亮的老师了。老师,您还会在教我们吗?

老师,我还记得每次周三晚自习上您让我们唱歌,读《弟子规》,唱歌时我无意中看见您那享受的表情是多么可爱啊!

老师,您现在是不是特别想念我们呢?在生活中,您如同我们的母亲一样,连喝水,穿衣这种小事也关心到我们,看来,老师如同学生的第二个母亲一样,这句话一点都不假。您在考试后还会说每个同学的偏科情况,还有班里有人违纪您大发雷霆的样子,很可怕,所以日常生活中您一定要笑口常开哦!您为我们做的点点滴滴我们永远都不会忘记的!

老师,您一定要记住:我们永远与您同在,老师,永远都不要忘记我们,老师,我爱您哦!!!

王老师,我想对您说作文13

时间如流水,一晃五年就过去了。这五年来王老师您为不知辛苦了多少,不知劳累了多少,不知为我了多少的心。

每当放学的时候,王老师都在专心致志地批改作业,每个老师都走了,只有王老师一个人在办公室里批改作业。有一回放学,我跟同学在操场上玩游戏。我看见老师办公室里的灯和门都没关,觉得好奇到底是谁在办公室里批改作业,便跟同学们到办公室去看,原来是王老师在批改作业,我走进去,王老师都没有发觉我们进来。

我记得一年级的时候,我写字非常快又非常潦草,是在赶时间,我第一次写得非常难看,王老师肯定认为小孩子第一次写的字难免会很难看些,可是长久以来我都是这样写,王老师生气地对我说:“佳典,你为什么要写这么潦草呢?是在赶时间吧!如果这样的话,你不是在应付老师的作业了吗?老师让你们写作业是为了让你们写漂亮的字,而不是让你们赶时间,知道了吗?”我点点头,对王老师说:“老师,谢谢您告诉我不能写潦草字,我一定会改正的!”

王老师,您像花园中的园丁,培育着祖国的花朵;您又像勤劳的蜜蜂为我们的学习日夜操劳。

王老师,我想对您说作文14

王老师,在您的课上,我学会了许多学英语的小窍门。

您是一个活泼开朗的英语老师和班主任,我很高兴我可以来到您带领的这个班集体。

在您教我的这两个月里,我感到从未有的快乐。当听到您要走的消息,我非常难过,想哭,一直在想,您为什么连告别也不跟我们告呢?

下了课同学们有的失声痛哭,有的哇哇大哭,而我在自己的桌子上失声痛哭。一想到您,就想到了以前叫我们的英语老师,和您一样,蕾蕾老师很疼爱我,您也一样,可我想不通一点,您为什么不跟我们告别。

班里的女强人也哭了,老师我想对您说:老师快回来吧!我们很想您。

也许您不想看到我们哭,但是我们也很想您,今天我们升旗的时候,有人看到您在我们队伍的后面,看着我们升旗。您为什么不大大方方的来看我们呢?我们很难过,我们高兴的时候,是您教我们的时候。

我在这里希望您天天快乐,事业有成。

老师,再见!

王老师,我想对您说作文15

小学一年级开始我就保持着我的数学优势,可是升入初中以后;我的数学优势一直没有体现出来,这使我很烦恼。优势没有体现出来;成绩自然上不去,原因就是与老师有些观念不合。

第一次遇见数学王老师,这位老师的年龄与之前小学的老师比较起来,明显大得多,我想着,这一定是一个博学、有思想且经验丰富的老师。听声音,这位老师一定十分豪爽、大气:“我姓王,从今日起将与大家相处3年时光,希望大家与我好好合作,这样才能让大家学得更好。”简单直白,没有半句废言。从这句话我能看出老师的性格是开朗的,这也使我对新学期的数学学习充满了向往。

第一节课上,我就被王老师在课堂上气势给镇住了。老师用她上课独家句型“先...再...是不是...好...那么现在我们...,好,现在这个题就做完了。”使我们突破重重关卡,所向披靡。哪怕再复杂变态的题目都可以迎刃而解。

王老师,我欣赏您的鼓励教育,它能激励我们成长,每一次我上台讲解解题新方法,您都会接受,好的方法还会表扬我,这对我的能力提升有很大帮助,之前我都不敢上台讲解,更不敢在课堂上表达自己的心声,是您的方法使我胆子大起来。谢谢!

好景不长,接下来的学习,王老师有很多想法与我不同:老师提倡先学先做,可我认为如果在外上补习班的话,已经超前学习课本上的内容,晚上做完作业有多的时间应巩固当日所学知识,复习今天做错的题而不应该提前做题;在拖堂方面,我知道提前上课和拖堂是您为了让我们多学一点知识,谢谢您的辛苦用心

王老师,听说您要退休了,对此我十分想挽留您,我一定会在这短短的时间上超越自我,有些东西可以让别人适应你,但环境是你自己才能适应的,我相信我能适应它,适应初中生活。