无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的老师伴我成长作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人们常说，人的第二任家长就是老师了，我却不同意这个观点，因为在我心里，老师永远比家长重要，没有了老师，我们又怎样获得人生的哲理？没有了老师，我们又怎样获得做人的道理？没有了老师，我们怎么会快快乐乐的成长？而在平常的学习中，不要整天埋怨学习的多少与繁忙，因为那是一种特殊的爱，可是我们每个人心中都没有怀着一颗感恩的心去将心比心。我们就拿身边的例子来说，老师们哪一天不是辛辛苦苦的在晚上繁忙的为我们批改作业，而每次总会有那么几个人不但不体谅老师，反而骂起了老师，而我在这里，我只想告诉那些同学们：想要获得极大的成就感，你必须先学会尊敬老师，只有先学会尊敬别人，才会赢得别人对你的鼓励和肯定。我们也必须要知道：是老师们为了我们声音才变得嘶哑，是老师为了我们日夜辛劳；是您，在我们幼稚走向成熟，从愚昧走到文明的路上，您用生命的火炬为我们开道。而有些同学对老师的恩德则编了一首小诗：当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水，适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺，我的老师，这也正是您的教育艺术……这说明了什么？说明了我们同学在老师的教导下真正成长了。是啊，一日为师，终身为父。老师对我们的恩泽，我们将永远牢记在心。
走进每个人的内心，不是去靠平常的一些表现，而是去真正的和别人沟通，深入的了解别人，这样才可以与他人对话。最后送给大家一句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。希望同学们在这仅剩的时间里，能够好好的去爱老师，因为她们是我们我们小学六年的一道独特又美丽的风景线！
老师伴我成长作文 篇2杨柳依依，满含柔情，清风翠柳，摇曳多姿；多少时光，白驹过隙，花落无声，雨润无痕；只将这丝丝缕缕的情珍藏我心怀。——题记
走进校门，便看见绿草茵茵，恰是绿色地毯展呈现，长长的绿化带环绕着花红叶绿小花园，左右对称的几何图形，垂柳依依，松柏青翠，梧桐高峻，好一个充满绿意的天地，便是我们的校园。我们就在这绿色的世界里学习、生活，快乐地度过每一天。
再向前走，一座宏伟的建筑出现在面前，正上方镶嵌着四个雄劲的大字“北郭一中”，这便是我们的教学楼。夕阳西下，余辉使我们的校园变得金灿灿的，最后的一缕阳光留在教学楼的一角，鲜艳的红旗在广场上空迎风飘扬。
这么美丽的学校，这么富有诗意的花园和广场，当然需要辛勤的园丁来照顾。
和老师一起走过的日子里，我感到很温暖，在我需要帮助时，是老师默默握着我的手，给予我无穷的力量，往事依依，清晰可辨。
时间倒流到我在八年级时候的一个星期日的下午，那天阳光明媚，天气甚好。临走时，妈妈叮嘱我那件毛衣，说是这个星期会下雨。我并没有把妈妈的话放在心上，便收拾好东西返回学校，心想：天气这么好，怎么会下雨呢！
可是老天爷偏偏与我作对，昨天还晴空万里，今天却……我不禁打了个“寒战”，好冷啊！
天灰蒙蒙的，还刮着大风，想必这就是暴风雨的前奏吧!看着同学们都穿着厚厚的棉衣，自己单薄的衣服，想起在家里，妈妈肯定让我穿上棉衣了，可是现在，我后悔莫及。想到这儿，我的心不禁凄凉起来。
不知什么时候，天下飘起蒙蒙细雨，我更加伤心了，把衣服裹得更紧些儿。忽然，一个声音打断了我的思绪，回头一看，原来是老师，我很惊讶。“这么冷的天，还穿这么薄的衣服，也不怕冻出病来！”老师的眼睛失去了往常的严厉，充满了慈祥和温暖，一股暖流涌上了我的心头。说着，竟然把她的衣服披在我的身上，还没等我开口说谢谢时，老师已经闯入了雨中。雨淅淅沥沥的下着，我心中多了一份温馨和甜蜜。
在学校的日子里，老师伴我成长，在我感到无助时，老师就是我倾诉的对象，老师让我感到温暖和阳光。
老师是人类文明的传播者，他们传授给我们知识，更教给了我们做人的道理。
校园生活多姿多彩，老师伴我们一起成长。有人说老师是红烛，燃烧了自己照亮了别人，还有人说老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。是啊，他们用自己的行动向我们诠释着无私和奉献。
我的校园因为有老师而变得更加美丽，老师是我们的导师，更是我们前进的动力和源泉！
老师伴我成长作文 篇3五年前的今天，当我们第一次踏入这陌生的校园，是谁把无知的我们引进宽敞的教室？是您，老师！春来冬去的一千多个日子里，当我们迷茫与困惑时，是谁为我们指点迷津？是您，老师！是您的一次次鼓励让我们树立信心快乐成长！是您的一次次信任让我们克难攻关逐渐坚强！
尘封的记忆虽已远去，然而记忆犹深的是三年级的那个午后。那天中餐过后，大家一个个像身体里爬满了瞌睡虫似的直不起身。忽然，一声惨叫划破天际。随着一声“我的钱不见了”，大伙像吃了兴奋药似的，教室里炸锅了起来。先是议论纷纷，后是交头接耳，总感觉有些诡异。最后有人嘀咕了“盛开是最后一个去吃饭的，当时只有他一个人在教室里，除了他谁也办不到，真相永远中有一个。”天啊，竟然还说出了柯南的经典台词，简直污蔑了我的偶像。你一言我一语，大伙都把矛头指向了我，我真是百口莫辩，况且我只有一张嘴。我是又生气又委屈又无奈，恨不得把他们的嘴都上了封条。
就当我在极度愤怒快要抓狂的时候，郑老师走了进来问明原由，在讲台上大声说道：“我相信盛开，他是个诚实勇敢的男生，绝不会去干偷钱这种事的。大家要珍惜在一起的时光，不要让猜疑与误会去伤害了朝夕相处的感情。”说完还对我坚定地望了一眼，我的心里仿佛迎来了初春的那一抹阳光，温暖着我滋润着我，眼泪也不自禁地掉落下来。后来在老师的带领下，在书桌夹缝里找到了那遗失的钱。同学们也红着脸对我表示了道歉。
转眼已是六年级，当年那些调皮的小男孩，今日已长成比老师还高的大男生。当年那些怯怯的小女生，今日已长成亭亭玉立的小美女。我们增长了知识而您长出了皱纹，我们长高了个子而您平添了白发，我们英气逼人而您有些憔悴了。
亲爱的老师，您辛苦了，祝您教师节快乐，请接受我崇高而诚挚的敬意。
老师伴我成长作文 篇4我是文登路小学四年级的学生，在学校的学习生活中，得到了老师无私的关心和帮助，让我既学到了知识，又提高了能力，老师的爱陪伴我成长。
记得三年级上学期时，学校的李主任让我为同学们讲解语文练习，也就是说让我当一次小老师。为什么让我讲不让别人讲呢？因为我上课能够认真听讲，积极发言，每次听写都能取得最好的成绩，但是我总是不自信，尤其是当着好多人的面讲话时，声音总是很小，甚至很简单的问题叙述得都不清楚。可是李主任相信我，把讲课的任务交给了我，并给了我很多的鼓励。
为了能把课讲好，我准备了充分的资料，讲课之前李主任再一次叮嘱我一定不要紧张，告诉我：“要有自信心，你是很棒的！”听了老师的鼓励，信心十足的我迈着矫健的步伐走上了讲台，开始了我这一生当中的第一次讲课。刚开始讲的时候还比较顺利，但讲着讲着我的声音就越来越小了，心里很紧张，我想：“我会不会讲得不好哇？要是讲不好同学们会笑话我吗？”正当我不知所措的时候，看到了李主任慈母般的眼神，她向我微微点头。李主任对我的信任鼓舞了我，带动了我的情绪，我的声音开始变大，变得非常洪亮，当我讲完了，教室里响起了热烈的掌声，经久不息。我没想到自己会讲得那么好。这时李主任向我投来了赞许的目光，我的眼里充满了幸福的泪水。
我回到座位上，同桌对我说：“你讲得太好了。”后面的同学又说：“你讲得很好，每讲完一段，我们都在想下一段会是什么精彩内容。”我听了以后心里想：“太好了，我要不断坚持，最终实现我的梦想——成为一名优秀的小学老师。”
这件事让我深深地记在心里，这次活动不仅提高了我的语言表达能力，还让我上课更加认真听讲，同时又增强了积极发言的信心，在今后的学习中，我还要继续努力，在学业上更上一层楼。
老师伴我成长作文 篇5如果说老师是一个个辛勤的园丁，那我们就是被他们精心照料的小树苗；如果说老师是一个个贴心的饲养员，那我们就是被他们精心呵护的宠物；如果说老师是一个个细心的画家，那我们就是老师笔下一幅幅美丽的画。哦，老师是我们人生路上一座明亮的灯塔，指引我们一天天的长大，成人。假如没有老师，就像小鸟没有了翅膀，小鸟立刻会从天空中坠落；假如没有老师，就想小花没有了水的灌溉，会渐渐枯萎；就像在沙漠中的人没有水，会逐渐死亡。所以，我们一定要感恩老师！因为老师，就像我们的朋友一样，与我们一起开心，伤心；哦，老师，像我们的母亲一样，关怀我们，教育我们。在我们每个人的心中，都会有许许多多的让我们难以忘怀的老师……
“叮铃铃……”伴随着铃声和教室里同学们的喧闹声，上课了，刹那间，教室里鸦雀无声，语文老师在讲台上滔滔不绝的给我们指导写作文，老师告诉我们什么是记叙文的六大要素，还让我们每个小组出一个习作的好题目，自己编一段名人名言，或写一个精彩的开头，我们的语文老师什么都指导的很详细，讲台下没有一个同学小声说话的，哦，一个个同学们都聚精会神的听课，因此，一个个学生的写作水平也不断的提高。
我还清清楚楚的记着我们的语文老师几乎每天上课的时候都会给我们讲几件事情，每次都会讲出许许多多的道理，使我们受益匪浅，明白了许多。哦，是我们的杨老师教会我们如何学习、如何做人、如何感恩。
时间像匆匆流去的水，已流逝了12个春秋，它流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但是它却永远带不走那个教给我知识的杨老师。因为有了他，我们的学业才会有成就；因为有了他，我们的写作才会变得更好；因为有了他，我们才会逐渐走上成功之路。我会永远感谢你的，杨老师！
老师伴我成长作文 篇6俗话说：老师是我们的第二任父母。从上学那天起，老师陪伴在我们身边的日子可能比爸爸妈妈还要多。因此，关于老师的点点滴滴都留在了我心中。我一直很想对老师表达感谢，感谢您一直以来教我们学习，教我们如何长大。
还记得有一次，我回答问题错了，宋老师不但没有骂我，还亲切地说：“错了不要紧，但想勇敢地表达，这一点已经很棒了。”我听了这句话，心里美滋滋的。我说：“谢谢您。”从那以后，我明白了一个道理；要把自己心里的话跟别人诉说，不要憋在心里。
还有一次，宋老师去教研了，有的同学开始不自觉了，教室里开始大吵大闹，此时我正在写数学作业。听到非常吵闹，我就叫了一声：“不要闹了。”我没有办法了，只好拿一些纸塞在靠近耳朵的地方。下课了，有一些男同学在打架，头都破皮了，血也流了一点。我看到了，马上去阻止。可是他却不听劝，坚决那样做。后来于老师来了，打了个电话。宋老师说；‘等我回来再处理。’我听了赶忙把他们带到医务室，擦了点膏。 第二天，宋老师回来了。嘱咐我们；‘以后我再去教研的时候，不许再惹出事端了。’我将老师的话谨记在心。
通过这次教训，我懂得了要和同学友好相处，搞好关系。
谢谢您，教会了我许多知识和道理。我真心感谢您------谢谢！
老师伴我成长作文 篇7老师，在我们成长中有着至关重要的作用，有好老师的引导才会培养出更多的好学生。我很幸运，在成长的过程中，遇到了许多好老师，老师用爱心呵护着我，关注着我，让我健康快乐地成长！
有一次，我忘了向大队部交评定手册，而整个年级只有我们班没有交，我心中忐忑不安，心神不宁，唯恐吕老师知道了批评我。整个上午，我一直心慌意乱，神不守舍。然而，当我见到吕老师时，吕老师并没有严厉地批评我，而是意味深长地对我说：“宋钧浩，作为中队长，应该记住每周必做的工作，以后可要记着按时收交评定手册，履行好中队长的职责呀！”听了吕老师的话，我心中担忧的那块大石头总算落地了。老师的宽容大度使我暗下决心，以后一定做好自己的工作，当好老师的助手，不让老师为这些事操心。在老师的耐心培养下，我现在已成长为一名合格的`班干部，老师的得力小助手。感谢吕老师，您的宽容，就是我成长的加速剂！
一次数学课上，我写错了一道应用题，而这道题我之前做对了。我很担心王老师批评我粗心，而实际上王老师并没有批评我，而是问我：“为什么上次对了，而这次却错了呢？”我说：“上一次我认真读题了，这次一看题型一样，没有读题，直接就写，而实际上有些细节是不一样的。”王老师说：“知道错在哪里就好，错误并不可怕，只要揪出出错原因，就能避免以后犯同样的错误。”期中考试时，卷子上又出现了这类题，于是，我认真读题、写题，不放过任何细节，经过我的努力，我数学取得了满分的好成绩。感谢王老师，是您的耐心指导，让我养成了一丝不苟的良好学习习惯！
在一次测试立定跳远时，我只跳了一米五左右，我垂头丧气地回班，体育老师润老师见我一副无精打采的样子，就鼓励我不要轻易放弃，只要努力锻炼，一定能跳得更远。润老师的话给了我信心，沮丧瞬间跑到了九霄云外。在老师的鼓舞和我的努力下，现在我能跳一米七多呢！感谢润老师，是您的鼓励给了我成功的信心！
老师们对我没有批评，只有鼓励。是老师的宽容、耐心、鼓励让我变得更加自信，让我更加茁壮地成长。我的每一步成长都渗透了老师的心血，感谢老师，你们辛苦了！
老师伴我成长作文 篇8亲爱的老师，人类灵魂的工程师，成长的路上有你们的陪伴，真是我莫大的幸福。悠悠花香中，我再一次想起了你们。
——题记
还记得，我正牙牙学语之际，妈妈将我送进幼儿园，就是在那里，我遇见了自己的第一位老师——周老师。那时的老师二十出头，待人谦和。
记得小时的我常常掉队，而老师总会轻轻走到我的身边，轻轻拉起我的手。那时，我便觉得，我握着的，是柔软的花瓣，而等到老师松开我的手，我便嗅到了手心残余的花香，依然芬芳扑鼻。我曾想过，要一直这样走下去。我以为我可以走到的。但是，万物皆有它的规律，我还是不能改变我要毕业的事实，就像我不能让花朵永远留在枝头，让花香永远弥漫一样，花和我还是要离去。毕业之际，我便难过又害怕：难过的是，我再也不能拉着老师的手走下去，害怕的是，自己不能独自走下去。
所幸的是，上天并没有亏待我，自我步入小学校门的那一刻起，我就遇见了又一个伴我成长的好老师——郎老师。
老师对我们的要求十分严格，“小太阳”奖章就是我们各方面表现的见证。每每见到自己满满的“小太阳”，一股自豪之情涌上心头。为了留住“太阳”，我渐渐改变了自己，学会了做事三思而后行。我很少再犯错。老师引领我走向了正确的方向。
班主任老师是教语文的，课上她总能把我们带到画一般的境界中。还记得那静得感觉不到它在流动的漓江之水，还记得那魅力无限的金华双龙洞，还记得……但她对我影响最大的就是教会了我做人的道理。记得她在毕业在毕业那天对我们说的：“做人成功，做任何事失败都不算失败；做人失败，做任何事成功都不算成功。”就是因为老师的谆谆教导，我做事都有自己的原则，而不再依赖他人了。
还记得那年，紫藤花开得很旺，却在我离开校园之际散落了一地。不经意发现，六年，我早已不是当初的那个我。花开花谢，繁华只是一瞬间，紫色珠帘，拂过我的心扉，留下淡淡幽香，唯有珍藏于心、铭记于心。我的成长之路，也留下了老师的足迹。
成长的路上，六年，也许，很长，也许，很短。当年最纯真的时光已成逝去的季节，但有一些记忆总是难以忘记的，它们缠绕在我心里怎么也挥不去，一路的风雨刻骨铭心，但曾经的回忆怎能忘记？如今我们分开了，虽然还是在同一座城市里，但因为学业加重，并不能时时去看望老师。记得回学校看老师时，老师在教一年级的孩子，在这些学弟学妹的身上，我仿佛看到了当年的自己。只怪当初没有好好珍惜，失去了才知道珍贵。也许，失去的总是最好的。有人说：“每个人心里都有一片永不之地。”如果可以，我希望永不失去。我想老师再陪我成长，哪怕只是再走一小段路。
雨坠了，坠落在地，碎成了五光十色的回忆。记忆里，老师陪伴我，走在成长的道路上。一丝丝花香中，我深深眷恋着。
我还是步入了中学，开始了我的初中生活。
我的初中老师——王老师，其实更像我们的邻家大姐姐，她虽然严厉，却都是为我们好。初中老师并不是一直在身边的，但是，细微之处还是能体现对我们的关心的。就在上个星期，班里一个同学发烧，老师让她去医务室看看，而后，老师又亲自询问她的病情，提醒她按时吃药。我和几个同学在体育课上打篮球时，不小心砸伤了手指，老师关切的眼神依然不减分毫。我明白，她是我成长路上陪我走下去的又一人，而这段路，也是缤纷绚烂的吧！
又是一年丹桂飘香，在花香中回忆起我的成长历史，其中饱含了老师的爱，是她们让我从一个懵懂无知的小丫头，转变成了独立自主的小大人。现在回眸，奋斗的辛酸不算什么，可老师在我心中，依旧美丽动人、蕙质兰心。我想成为老师，在将来，陪伴着一些孩子走过成长之路，因为我的老师，陪伴我成长。
陪伴我成长的老师，感谢有你们。即使天崩地裂、海枯石烂，即使我失去记忆，我也永远不会忘记你们，忘记你们陪我走过的路，那是我今生最大的眷恋、最美好的回忆！
岁月静好，老师伴我成长。
老师伴我成长作文 篇9我们有幸，成长路上一直都有老师陪伴。
陪伴着我们成长的老师是温暖且有耐心的，犹记小时候，一次我调皮捣蛋后，老师耐心的教导我。老师的语气很温和，看向我的眸子也很温暖，老师耐心的指出我的过失之处。一直到如今，我也都记着那天里，老师耐心的模样。
老师一直陪伴了我的小学生活，也差不多陪伴了我的整个童年。伴我成长的老师，不仅教会了我许多课本上的知识，也教会了我很多生活中的道理。老师伴我成长，我也不会辜负老师对我的栽培与期望。
上了初中后，我告别了小学的老师。在一个全新的环境里，我又遇上了一个个新的老师。我们的学习，也是我们一个不断成长的过程。出现在我们身边的老师，他们所教导我们的知识，以及我们的生活道理，都是值得我们用心去听讲的。
老师伴我们成长，我们也不要辜负了老师对我们的关心与期望。多少个晚自习里，老师都拿着教案搬上椅子坐在讲台上守着我们。讲台上的老师在用心的备课，陪伴着我们的老师也是真心希望我们能够认真的学习，认真的去完成我们手中的作业。老师的无私奉献体现在陪伴着我们的方方面面，我们何其有幸，能够有老师如此的关心。
我很感激出现在我成长路上的每一位老师，因为他们让我的成长之路变得更为的丰富与充实。这种丰富与充实，更多的体现在我们对知识的接收与汲取上。是老师为我们打开了知识之路，打开了一个与现实世界不一样的世界的大门。每当我在知识的海洋中遨游的时候，我都会不禁想起我的老师们，是他们的陪伴，成就了如今的我。
