在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的学生描写小学的作文400字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叮铃铃 叮铃铃…… 清脆的闹钟声音响了起来！我一个鲤鱼打理蹦了起来，刷刷两下子就把衣服穿好了！问我为什么这么开心啊。呵呵，因为今天是周六，并且我昨晚就跟爸爸约好今天上午要出去玩！你说我能不开心么！呵呵，因为我又可以跟大自然零距离接触了。
‘出发’随着我的一声叫喊，我跟爸爸就已经全副武装好出发了。
在玩的时候我发现了地上有一个球，球的每个地方都有洞，突然飞出一个蜜蜂。我说：“爸爸这有个蜜蜂窝。”爸爸说：“这我不是蜜蜂，是蝇蜂。”我说我回家一定要看昆虫记！爸爸说：“好的，我帮你买！”我说：“好的！”
捕蝇蜂喜欢在明亮的阳光下和蔚蓝的天空中选择最轻最松的泥土做它的巢。我有时候会在一片没有树荫的广场上观察它们。天气很热，要避免烈日的煎熬只有躺在小沙堆后面，把头钻进兔子洞，或是为自己预备一把大伞。我就采取了后一种办法，如果大家愿意在七月快要结束的时候来和我一同坐在这样的大伞下，那么他（或她）也可以和我一起饱饱眼福： 一只捕蝇蜂突然飞来，毫不犹豫地停在某个地方，这地方在我看来和别处没什么不同。它前足上长着一排排的硬毛，会使你想起一把扫帚，一个刷子或一个钉锚。它用前脚工作，用四只后脚支持着自己的身体。它先把沙耙起，然后向后拂去，它的动作非常快，使这些连续不断的沙子看上去像不住地流水一样流到七八寸以外的地方。这种沙粒的飞射要维持五分钟或十分钟左右。
学生描写小学的作文400字 篇2凡卡写完信后怀着甜蜜的希望熟睡了。
老板和老板娘从教堂回来，看到凡卡在睡觉，气急败坏，拿起皮鞭就狠狠地向凡卡抽去，凄惨的叫声在空中回荡……
凡卡的生活变得更加艰苦了，他每天要摇摇篮，擦皮鞋……但是他还免不了挨打挨骂。
晚上他的晚餐只有一小碗稀粥，但老板的狗都能享受大鱼大肉。夜深了，凡卡想他寄出去的信已经有一个月了，但仍没有见到爷爷的回信。自己的处境更加艰难。
凡卡想自己回到村子里去，但他没有鞋，无奈之下他只好偷了两块黑面包，一双肥大的鞋子和一件破旧的棉袄逃出了鞋店。一路上他快速奔跑，他知道如果老板把他抓住，他只有死路一条。
雪不停地下着，凛冽的寒风在空中舞蹈为他加油，凡卡日夜不停地走着，他又冷又饿，一块面包给了一位无助的老奶奶，何况凡卡两天两夜只靠一块面包和雪水维持生命，凡卡走到村子旁，路边躺着一位奄奄一息的老人，那不就是爷爷吗？凡卡飞快的跑过去，鞋子跑掉了。爷爷睁开了眼睛看到了凡卡，脸上露出了一丝微笑，手里的金胡桃落在地上，凡卡叫着，但爷爷却一声不应。凡卡由于饥饿寒 冷加上悲伤，睡在了爷爷身旁，他们到了没有寒冷没有饥饿的地方。
旁边，一只狗在狂叫，它就是泥鳅。夜是那么的冷，天空中没有星星和月亮，雪仍然在下，仿佛在向人们哭诉什么。
学生描写小学的作文400字 篇3深秋的天空，像大海一样湛蓝，好像用秋雨刷过一样。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着，真是秋意浓浓啊!这时的我，正在公园游玩……
菊花自古以来被看作中华民族的精神象征，它虽然没有牡丹那样花姿典雅，月季那样色彩鲜艳，也没有玫瑰那样芳香浓郁。但它那种不畏严寒的`精神令我们所有人深深折服。
星期天，我来到中山公园参观菊花展，这次让我更进一步地被它的美陶醉了，一走进今公园一阵秋风向我迎面吹来，让人心旷神怡，又一阵阵香味扑鼻而来，让人仿佛沉浸在仙境里。我沿着石砖铺成的小路往公园里走去，不一会儿就来到公园内。我往前走了几步，就看见一个木架上写着“金猪献菊”这四个大字。看菊花展的人川流不息，数不胜数。
这菊花可真美丽啊!成片的菊花色彩斑斓，红的似火，白的似雪，粉的似霞，仿佛像一幅迷人的风景画，美丽极了。这美丽的菊花也为秋天增添一丝生机。
还有更好看的菊花呢!瞧,那里的菊花正在争纷斗艳呢!有的像一位亭亭玉立的小姑娘;有的像一位害羞的小姑娘;有的像一个个毛绒绒的雪球;还有的像天上那五光十色的烟花。各种各样的秋菊形态不一、大小不一、五颜六色，很独特。
这么多美丽的菊花在阳光的照耀下，在秋风的吹拂下，绽放自己的笑脸,为秋姐姐演奏一曲—求之歌。
学生描写小学的作文400字 篇4我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是:“岂有此理”。
那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句:“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句:“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了:“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。
教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着:“真实感受，有道理!”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。
学生描写小学的作文400字 篇5在我的生活中，经过了许许多多的星期天。但这个星期天却令我记忆犹新-----那个有着各种游乐器材的公园。
在放暑假的前一天，妈妈对我说：“明天舅舅要来陪你玩。”我欣喜若狂。因为舅舅在郊区，一年只能来个一两次。
到了晚上，我激动极了。整夜都没睡好觉。第二天。我看到舅舅来，便飞奔过去抱住他。舅舅把我抱起来说：“今天，我带你去游乐公园。”一听这个消息，我一蹦三尺高，
我们立马就乘上了车。到哪里，我立即买了一把水枪，向舅舅发射了起来，舅舅只好投降。看到舅舅投降，我笑得合不拢嘴。接着我们买好票，顺便借了双人自行车。他这欢快的脚踏声，首先我们先来到了“激流勇进”的地盘。接着我们买好票，准备大玩一场。我们先选好一辆船，慢慢的重“磁力上坡”经过一个三十米的高坡，停顿了一会儿。我望着地下的风景，感到一丝丝的害怕，但是我鼓住勇气准备下坡，就等我刚想好时，船就用疾快的速度冲下来。顿时水花溅起几丈高的水柱，洒在我们的身上，过了一会儿，水柱就慢慢地下去了。虽然谁把我淋湿了，但是我还是玩得不亦乐乎，但舅舅却吓得差点晕了过去。我说舅舅胆子好小。
我们继续骑车。我看到了“丛林摩托”这个有趣的游乐设施。我们先买票，在选好一辆小车，准备从林探险，它是由一根很长的轨道，在缠绕着树木周围，我们出发了。舅舅突然变成了一位赛车选手，骑着车从赛道，像风一般的把赛道跑完了。让人刺激无比。接着我们还玩了，“神枪”，“过山车”等游乐设施……
这个星期天的情景令我难忘，让我与舅舅开展了一场有趣的冒险活动。真是个美好的星期天呐！！！！
学生描写小学的作文400字 篇6天涯海角是我们这次海南之行的最后一站.天涯海角,故名思议,就是天之涯,海之角的地方.在古代,因为人们认为这就是世界的＂尽头＂,所以古代帝王惩罚囚犯时,大多都流放在天涯海角,这是仅次于死刑的一种惩罚.
到了天涯海角,我才发现天涯海角太美了.我想;囚犯流放在这么美的地方,如果现在也是那么样的,那岂不是满大街的人都想当囚犯,这不是太便宜囚犯了吗?但古代的君王却没去过这儿.他们要是去过那肯定也当囚犯了吧!
我们先看了天涯石,在一块高大的石头上,刻着天涯两个大字.在它旁边的一块石头上,刻着海角二字,想必就是海角石吧.这么美丽的地方竟然是天涯海角?
前面,碧蓝的海水和蔚蓝的天空浑然一体,挂着白帆的帆船与白色的沙滩相互呼应;椰子树摇摆着绿臂,像是和滩旁的仙人掌倾诉着什么;一群海鸟乘着海风,拍打着水面,扬起层层波纹;波纹随着海浪扩延到岸边.顿时,又变成无数泡沫,再被沙滩吸收了去.
岸边有一块巨石,呈半圆形,犹如一个竖着的巨型馒头,上面刻有南天一柱四个刚劲有力的大字.你知道吗?人民币2元面值的纸币背面正是南天一柱的风景呢!
再见了,天涯海角,我一定会再来看你!
……
学生描写小学的作文400字 篇7谁生我们养育我们?父母。谁替我们操劳?父母。谁为我们铺设未来的路?父母。
从我们出生那一刻起，父母就决定哺育我们一生，尽力给我们最好的。因为我们，他们日夜奔波，努力挣钱;因为我们，他们勤俭节约，努力省钱;因为我们，他们宁愿放弃花一般的青春年华;因为我们，他们苍白了头发。
天下爱美之心谁无有?不过是他们宁可将这笔钱储存下来，花在我们身上而已。为了我们，他们放弃追求美，他们放弃本应该拥有或享受的一切;为了我们，他们做出如此伟大的贡献。不是他们不珍惜，是因为他们放不下我们，他们只想给我们最好的一切。
看，他们是多么的无私。
再换过来，我们又做了些什么?当然有，我们做的坏事远远多于他们为我们做的好事。因为我们干了许多伤害他们，违背他们的蠢事。
90后不愧为脑残的一代，在孝顺方面，更是如此。“狗咬吕洞宾，不识好人心。”讲的真是恰到好处。他们的真心却换不来我们的好心。我们所干的每一件蠢事都深深的刺痛了他们的心灵，那时他们强忍着，故作无事。
失去孝心，如同禽兽般，连亲人都冷漠对待，更何况是其他人。我们身为高级动物--人，首先就应该具备这点。同学们，朋友们，我们要学会反思。今天做错了，没关系，我们改正。改正后我们依旧是好孩子，依旧是他们心中的骄傲。
经常有人向我抱怨，为什么他们的父母不是富人家?为什么要很努力的读书?等之类的问题。可是，有些并不是富就能给予的，有些富是给不起的。小小的家有大大的温暖。其实他们也不愿看到我们这么辛苦，他们的心也在流泪，流血。可为了美好的将来，不得已。
感恩父母，虽然我们现在不能做很大的贡献，但我们至少还能够去温暖他们的心灵。
学生描写小学的作文400字 篇8今天，上科学课时，我们为下个星期的现场会做板报。我们小组准备的主题是《夜晚的海滩》，但按要求，作品选用的必须都是环保材料。
“海滩是由沙子组成的，可是沙子要用什么来做呢？”大家急得团团转。此时，我的目光落到了卷笔刀上，突然，我灵机一动，对同伴们说：“我们来用铅笔屑做沙滩吧？”“OK！”大家听了异口同声地赞同道。于是，我们就干了起来，由我来削铅笔，接着由菲利浦把铅笔屑整理到一块纸板上，其余的人做沙滩。可是大家发现用双面胶粘铅笔屑时，怎么粘也粘不上去。我又开动脑筋，建议用固体胶粘铅笔屑。大家试了一下，还真管用，同伴们都称赞我：“你真会动脑子呀！”
做完了沙滩，就要做月亮了。用什么来做月亮呢？“用笔画个月亮吧！”我不假思索地说。接着我便用黄色的粉笔在纸板上画了个又大又圆的月亮，再用手把周围一圈一抹，一个朦胧的月亮就呈现在大家的眼前了。
又有人问：“那螃蟹怎么办？”“用纸做吧。”我又献计献策道。于是，我们就用纸做了大大小小许多只螃蟹，把它们放在沙滩上。终于，一幅《夜晚的海滩》完成了。远远望去，多么漂亮的海滩啊！
同伴们都夸我聪明，我不好意思地说：“没什么，没什么。”说着，大家都会心地笑了。
学生描写小学的作文400字 篇9周老师要和我比赛踢毽子，你们猜谁会赢？我可以自信地告诉大家：”我赢定了！“
我们的比赛规则是：我踢的个数除以2，周老师按原个数累计计算？我痛快地答应了，只不过是除以2嘛，就算是除以5，我也可以接受啊，谁叫我踢毽子的水平不知要比周老师高多少倍呢？选
比赛正式开始了？第一回合我踢了44个，可周老师只踢了3个？我就算除以2，那也有22个啊？第二回合，我踢了21个，算起来只有10。5个，周老师还说什么大方地算了我11个？可是周老师虽然给我加上了原来踢的个数，可又要除以2，这不就等于除以4了吗？周老师真的好”狡猾“啊！第三回合，我只踢了35个，可周老师把我的个数算得越来越少？除以2，加上原来的个数又除以2，听得真是让我心寒，踢了这么多，多不容易啊！从22一直降到了13个，而周老师虽然每次只能踢几个，但总数却是直线上升？
真是太不公平了！
我踢得又气又累？周老师问：”认输了吗？“”不可能，我从小到大还没有认输过？这次就这样让我认输，那我也不会心服口服？“第四回合，我踢了77个，这下我的个数应该能提高了？除了2，加上原来的个数，又除以2，等于23个，把我累得也够惨的？这么累怎么踢得好呢？第五回合我只踢了1个，最后的个数料你们也想不到，竟然只有7个？而周老师呢，轻而易举地得了第一名？你说我能服气吗？但不服不行，有规则在先啊？选周老师实在是”狡猾“！我大意失荆州，中了他的招了？
看来比赛不单单靠的是蛮力，重要的是靠智慧？如果你踢毽子也不是很好的话，用这种方法向高手挑战，我保证你赢定了？
