在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的读书的作文600字9篇，欢迎大家分享。
读书的作文600字 篇1
天下读书人颇多，有几人能有所成就？
“读书破万卷，下笔如有神。”此精神并不是人人能有。纵览天下，成功人士谁不是靠此精神学富五车而闻名天下。
我乃平常之辈，却也有不小志向，诚心想做一名饱读诗书的人。却不料走火入魔，闹下不少笑话。
曾读《西游记》原著，怕读不懂，看了以后却爱不释手，日日念叨。一日去奶奶家，顺手带了那本书。看得喜不自禁，便发起疯病来。手执一根苞谷杆，自称是金箍棒。腰围一条旧头巾，眼里是虎皮裙。
“哇”一声打进羊圈来，嘴里只乱喊：“羊妖，哪里跑。”说着提棒便捣。可怜羊儿咩咩叫，我却两眼放光芒。“咩”一声长啸，转过头看，却是一只大母羊。我只顾冲上前，心里却想：“哼哼，妖王来了，待我擒你。”可那羊恶狠狠的眼光将我拉回现实。“妈呀，我这是遭了什么罪呀！”回头就跑，哪来得急，早被顶个嘴啃粪。唉！下场还真不咋地，再不提罢。
如今，已看完了《西游记》，心里又寻思着看另一本。正好，老师布置了看《红楼梦》。我又是心血来潮，准备大动干戈。先浏览一下，却觉如此婆婆妈妈之书，我怎看进去？又想，既是四大名著之一，那它必有可看之意义，便从头细细观赏。其语言韵味让我如痴如醉，竟情不自禁地爱上了它。每日细细品味，甚觉有趣。
一日，表弟来我家逛逛，我惊得汗如雨下。这小子不好惹，我说他一句，他可还我十句外加两脚一捶。
这日，因他姐弟俩抢遥控板，他输了，便哭得惊天动地。我安慰他说：“别哭了，大老爷们哭啥。我要是贾宝玉，你就成我林妹妹啦！”他一听，气急败坏，吼道：“谁是你林妹妹，谁是你林妹妹！”我边跑边解释：开玩笑啦！
唉，不得惹，不得惹呀！
喜读书，固然好。倘若有一段趣味横生的经历，却也似画龙点睛，使这读书经历变得更加纷彩斑斓！
读书的作文600字 篇2
临近期末考试，孩子们每一天都在高效的进行脑力劳动，真是很辛苦，周四下午的语文活动课，我决定读书给我的孩子们听，我选择了《我和小姐姐克拉拉》。选择这本书旨在让孩子们接触到彩乌鸦系列图书，为孩子们放寒假时，选择图书做个引导。
我首先选择了读第十九章《吃苹果大赛》。这个章节中，“我”和克拉拉最逗人乐的地方有四点：一是，吃苹果之前，站在镜子前搂起衣服照镜子。二是，开始吃苹果了，我才发现姐姐克拉拉专门捡小的吃。三是，吃到地八个苹果时，我和姐姐开始了抢厕所。四是，妈妈回来了，我和姐姐都在厕所，我大声的告诉妈妈：“冠军在这里呢！”我声情并茂的读着，孩子们的眼神，表情，随着情节发生着变化，到了“逗乐”的地方，报以哄堂大笑，渲染着读书的气氛很是热烈，很是温暖，很是和谐，我成了孩子们目光追随的焦点，“我和小姐姐克拉拉”成了孩子们屏息关注的关键。
然后我开始给孩子们介绍这本图书，因为我知道孩子们已经义无反顾的爱上了“我和小姐姐克拉拉”。这是一部被“语文学大奖权威评审机构德国青少年文学研究院选荐。连续入选二0xx、二0xx年全国中小学图书馆推荐书目。”小男孩“我”与小姐姐克拉拉总是精力充沛、异想天开，他们总是能很认真地把你逗乐。一部“描写童心童趣的当代儿童文学经典之作”。总的来说，“我”和小姐姐克拉拉还算得上是规规矩矩的乖孩子，只要爸爸妈妈不计较他们：为装神弄鬼把床单铰了两个洞顶在头上；异想天开想成立一个跳蚤马戏团四处收集跳蚤；想好好事给爸爸妈妈擦皮鞋却让小狗小猫弄得地毯上到处是鞋油……当然，也有一些有趣的事，比方说，小姐姐冒充理发师给“我”理发，其结果可想而知；把小狗嗅分成两半，一人照料一半并按照自己的审美情趣将它染成了黑色和黄色……
这是所有的孩子都伸长了脖子，听的津津有味，我戛然而止，孩子们意犹未尽。
下课的铃声就在这时候响了起来……
读书的作文600字 篇3
同学们，相信你们一定也像我一样，希望自己的成绩能名列前茅吧？不出意料的话，你们肯定是希望能名列前茅。但是，徐氏俗话说得好：没有付出努力，拿来的真正的成功？呵呵，想要成绩好，哪有那么容易？
那你可能又会问了：“那有什么办法才能成功呢？”嘻嘻，爱迪生好像说了这样一句话：“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”我认为，想要成绩好，不能只靠努力，还要靠方法。读书是一个最重要的元素。
我们先来说说读书的好处。主要有两种：第一种，能学到比别人更多的知识。第二种，能增加作文水平。
先来说说第一种。你们可能会一直在想一个问题：为什么同坐在一间教室的我们，学的是一样的知识的我们，为什么成绩各有高低呢？
其则原因还是读书这一类问题。你看啊，只要你认真读了课外书，认真去积累了、记住了里面的知识，你就会发现你学到的知识比那些没阅读习惯、只学会了课上的知识的同学要多得多。这样一来，你的成绩会有大幅度提高。你再也不会面对试卷要签名而发愁。不用担心家长会批评你了。你也给家长争光了。这样的话，就会一举三得啊。当然，增长知识的好处还不止这三种。还有我们经常忽略的一些好处。由此可见，读书是非常重要的。
说完第一种，咱们接着来说第二种。这个所谓的增长作文水平啊，其实就是能让你在写某个写作类型的时候，可以用上读过的书中的好词好句，其效果能让语句通顺、准确、优美生动。总之，你的作文会脱颖而出，让阅卷老师眼前一亮，获得高分。
但是，你不光要多读书，还要会选书。要尽量选文学、科技、体育等方面的书来看，总之，要选有意义的书。不要光欣赏故事情节，还要积累，记在脑子里，这样买书才会有意义。
读书的作文600字 篇4
一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的!”感动之余，我也豁然开朗。我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭，可老天总是最公平的，它给我们每个人都是一天 24小时，问题还是出在疲于应付上，整天是事情在后面追着自己而没有主动去做是事。
想想自己更是如此，做事急于“抱佛脚”。有时为了一节公开课，花了大量的时间在网上和杂志上搜索着相关的图片和知识;有时为了写一片论文也是绞尽脑汁，趴在电脑前浪费时间。想起来真是可悲!我想这就是平时不学习，急来“抱佛脚”的后果。书中提到：“读书是节约老师时间有效的方法之一。读书不是为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求!”试问，从古到今，哪位成功者不是“读万卷书，行万里路”呢?俗话说：“活到了，学到老”，作为一名新时期的教师，我更应当主动地学习。因为只有不断丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，才能赢得自身的发展，这是作一个‘真正的教师’所不可缺的.“精神底子”。苏霍姆林斯基也说：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。” 我再反省自己：我又看了多少书呢?
苏霍姆林斯基用他30多年的教学实践经验向我们阐述了许多伟大的真理，虽然他来自于不同的年代，不同的国度，但他闪光的思想对我们这一代来说，丝毫不显过时。我想教育的问题是共性的，它不会因为时代的变迁而改变或消失。今天，我浅谈了读《给教师的建议》后的一些感想，其实它里面的很多经验都值得我去一一聆听和反思!这些都将成为我一生将享用不尽的财富!
读书的作文600字 篇5
“知识改变命运，读书创造未来。一个人百分之八十的知识获得来源于阅读。21世纪是知识经济时代…..”我的爸爸常常这样告诉我读书的重要。父亲耐心开导的话语，时时激励我为将来成为对国家有用的人而专心读书学习。
童年的时候，翻开五彩的画卷：“美人鱼的可爱、白雪公主的善良、坏皇后的恶毒、继母的奸诈、灰姑娘的美丽、唐老鸭的幽默….”让我知道了什么是真，什么是善，什么是美；让我分清了什么是假，什么是丑，什么是恶。
七八岁的时候，翻开知识的世界，《十万个为什么》里的一切，让我知道了大自然的奥妙，体会到了大自然的奥秘。《少儿百科全书》里的一切，让我知道了一些简单的生活常识，这些生活常识，让我终生受益。记得有一次，妈妈因为看她喜欢的电视剧，而耽误了做饭，等她反应过来了，揭开盖子，一股糊了的气味扑鼻而来，糟了！饭糊了，怎么办？妈妈问我有没有办法，我想了一会儿。突然，我灵光一闪，“有了”！记得以前在《少儿百科全书》里看到过，如果饭糊了加入少许大蒜可以去除异味，我把这一想法给妈说了之后，妈妈试了，效果果然很好，她一个劲儿地夸我，弄得我喜滋滋的。
现在，我喜欢坐在课堂里，认真地听老师讲课，在知识的海洋里遨游，让自己的大脑越来越充足。我也喜欢在课间，为一道数学题和同学争得面红耳赤。有了成功的喜悦我欣慰地笑了；错了，我仍然会笑，因为失败让我学到了很多。学习是辛苦的，但我乐意，因为学习是我最大的享受。
我现在已经是六年级的学生了，虽然住在大山深处，却有着立志将来读名牌大学的美好心愿，所以，我发自内心地感到读书充满了乐趣，读书使我的童年更加美好。
读书的作文600字 篇6
新世界，日月如梭，小学的生活转瞬间就过去了。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一砖一瓦，一草一木，是那样的熟悉，那样的亲切，那样的留恋。我们应该在母校有最难忘的事。
这一天，我们东风路小学在后操场举行了一年一度的读书节，而我们班的节目是《网瘾少年》是心理剧，所以我们很早就开始排练了，为什么说这次的读书节让我难忘呢？主要因为心理剧的人物难言，然而又没有老师全面的指导。其中一个人不团结就可能导致整个剧都没法儿演，可是我们第一次排练的时候，我发现我们八个人都很，谭洁对心理剧很伤心，别人演不出的地方，我们就示范给他看，我不会远的地方可以请别人教我是怎么演，演累了，我们八个人就一做在一起玩“真心话大冒险”我们不曾发生过私人的矛盾，有时候争吵也是因为我们表演上的分岐，记得有一次。“小二白你怎么能带手机呢？”我说，“我可是冒着。‘生命’危险带手机来给咱们放音乐排练的，你竟然还这样指责我。”大白生气的这样说，这一刻我还真有点儿感动呢。
从那以后，小200每次排练都带着手机放音乐。我们没有举报，排练也很顺利，每一次都有进步，累的时候我们就坐下来谈谈服装每个人应该穿什么样的衣服，女生应该扎什么样的头发，谈了一大晌，有时玩玩真心话大冒险，说说心里话。
之后我们出人意料的成为了六年级第一，年纪第一，音乐第一，剧本儿第一。这主要还是我们班里团结，在没有老师的情况下也能做的好。
只要我们团结就没有困难，我们还学会了独立，总之这次读书节让我收获很多，只让我难忘。
读书的作文600字 篇7
我的读书生活第二实验小学四年级七班董一婷书是全世界的营养品。这句话，是莎士比亚说的。是呀！对于我来说，一日可不吃饭，可不睡觉，但是，不可不读书。不读书，怎么能进步呢？我是从几岁开始读书的，我记不太清楚了。可是，因为酷爱读书，我也闹出了一些笑话。有一次，我正在读书，看到精彩的片段时，我不禁拍手叫好——可我却忘了屁股底下摇摇欲坠的椅子。“扑通！”我被摔下了椅子。地很硬，我却丝毫不觉得痛，爬起来接着看。读书的时候，我也会在书的世界里流连忘返仿佛和故事里的主人公生活在同一个屋檐下。在我读《卓娅与舒拉的故事》时，看到卓娅忍受酷刑，却毫不披露斯大林的动向，咬着牙说“不知道”，我的眼泪差点流了下来。多么好的姑娘！多么凶残的德寇！虽然，他们是外国人，可是，正义的种子通过这本书而深深埋在了我的心底。在我读书的时候，当我看到故事里的主人公家里发生了重大的事情，而他自己还毫不知情时，我会急得跺脚；看到书的圆满结局时，我又会兴奋地跳起来。看来，我真是走火入魔了。我喜爱的书与作家有很多比如《傲慢与偏见》、《格列佛游记》、《简·爱》……杨红樱、秦文君、曹文轩……他们教给了我做人的道理，给予了我丰富的知识。我爱读书！我在阅读中成长，在阅读中感悟；领略人生的真谛，看懂社会阴暗的角落；我爱读书！我从书中得到了写作的方法，写作的笔路。书，永远是我们的良师益友。让我们爱上书，和书做一个永不分离的好朋友吧！后记：其实，我就是你们的董一婷哦！只不过，时间过了太久，我一下子把会员密码给忘了。《投稿之后》《一根棒棒糖》《我出的“书”》都出自我手哦！
读书的作文600字 篇8
“读书破万卷，下笔如有神。”读书是一件多么美好的事，对我们有极大的好处。
在悠闲的下午，不妨拿出一本《中华五千年》，坐在沙发上，秦始皇好像在我们面前，与大臣们商议讨论着。再翻一页，我们又来到了唐朝，欣赏着大唐盛世繁荣的景象。书，通往历史的大门。
宁静的夜晚，点着小台灯，翻出《在人间》一书，作者的经历是多么的不幸，幼年就丧失父母。这都是“沙皇”的残暴政权，弄得整个俄国乌烟瘴气。书，让我们接近社会万象，了解各国基层百姓生活的疾苦。
一天之初，我们看着《伟人的故事》，知道爱因斯坦、爱迪生艰苦的生活，但他们并不被别人的嘲笑、自己低劣的身份所影响，执着追求科学真理，不断发明创作。书，激励我们前进的油料，了解人世的真理。
读书是多么的幸福，可是有人却并不认可，宁愿却看那些漫画。看漫画只是一种娱乐，不能使我们学到有价值的知识，可以说，不吃饭可坚持一星期，不看书一天也不行，让我们爱上书。
书籍是传递知识的方法，书籍是生活中不可少的步骤。
读书，可以使人进化，是人类进步的阶梯。、
读书，是一件快乐的事，没有一把神奇的钥匙，能像一册书籍打开我们前途的大门。
也没有任何神奇的机器能像一页诗扉教会我们做人的道理。
我读过很多书，也是那些神奇的、科幻的和那种科普类的书籍。其中《三国演义》是我喜欢的书，“火烧赤壁”令我惊叹古人的机智；《西游记》我也喜欢，即使它是四大名著名气最小的，我还是喜欢里面的“大师兄”无所不能，上天入地的本领，但最终还是被如来给压在五行山下……
《十万个为什么》有很多册，我看过很多，里面讲了许多古人的智慧和古代的典故。我还是喜欢写天文知识类的《十万个为什么》，其中深奥知识让我为之惊叹，比如，为什么地球是圆的呢？长白山为什么是一座火山呢……
读书，能使人进化，我爱读书！
读书的作文600字 篇9
在刚刚闭幕的“焦作新教育完美教室叙事”研讨会上，焦作市教育科学研究所研究员，《中国教育报》20xx年推动读书十大人物，焦作市新教育“毛虫与蝴蝶”儿童阶梯阅读实验项目实验推广人张硕果说：“宋新菊老师是朴素的、朴实的，但更是美丽的。”我们一起目睹了宋老师和她的孩子们徜徉在书海中，共读共享，共同走过了无数个美好的日子。从宋老师身上，我也感受到了教师的美丽在哪里，那就是读书的教师最美。
书，能让教师一生都美丽迷人，能提升教师的气质底蕴，能修炼出教师最永恒的美丽。因为阅读，使人拥有知识，培养品格修养，锤炼情怀意志。一个爱读书的人，他的言行举止都将流露出一种美德素养，一种优雅恬淡，一种善良与责任，而他也会在不知不觉之中得到人们的尊重甚至崇拜。
阅读是一辈子的事情，如呼吸一般，须臾不可或缺。一个教师，读书、不读书一定是不一样的，读什么、读多少带来的将是生命质的不同。而能够养成读书与写作的习惯，对于教师的专业成长是大有裨益的。老师们要多读书，但不同的教师需要阅读的书是不一样的，寻找自己的短板，进行有坡度的阅读，借助阅读来磨刀，让我们手上的刀锋利无比，才能不断提升自己，积淀智慧，探寻和发现文字背后的教育思想，从而游刃有余地解决教育中的困难和问题，才能享受教育的幸福，成为一个真正有思想的老师！另外在阅读的同时，要学会而且善于发出自己的声音，借助文字的书写，借助博客，让自己更快地成长。教师要学会借力，借助校讯通这个“汇聚、分享、传递”的平台，让自己成为自己生命的传奇，书写自己和孩子们的教育故事，书写属于自己的生命故事！
读书，它不是一时的事情，它是一种书香人生，是终生幸福。读书的教师最美，让每一位教师，都诵读古今中外的经典，以书为枕，换得一生幸福！
