在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的小学生的作文6篇，希望对大家有所帮助。
五年级的那个炎热的夏天，开学的头天，我们班转来了新同学，那个新同学有你，你从教室的前门走进来，就看到我坐在最后一排，我也望着你，顿时，我知道我的耳朵、脸都红了，不一般的红，可是，我也看到你耳根也红了。
过了几天，老师编好了位置，我坐在第四组的第三排，而你却坐在第一组的第三排，不知道为什么，我的心有点失落。你的同桌是我从小玩到大的好朋友，每当下课，我就利用这十分钟，跑到你的同桌的面前，和她说话，只是为了能够引起你的注意。
一次，我的好朋友也就是你的同桌，看穿了我喜欢你，就自作主张的写了一封信给你，里面的内容问的是，你喜不喜欢我?当她跟我说已经把信给你的时候，我有点生气，也不清楚我为什么要生气。你没有回信，只是把信还给她，我非常失落，后来，我亲笔写了封给你，你回了，再后来，我们就莫名其妙的成了男女朋友，当时我知道，我们还小，只是玩玩而已，我知道，我们都不是认真的。
每次，我们都会写信，每次收到你的信，我都会看了立刻烧了，因为我很怕爸爸妈妈发现。时间隔久了，我觉得很无趣，于是我给你写了一封分手的信，我跟你说，我们分手吧，以后就当是陌生人吧。你看完了信，立刻丢进垃圾桶，我看见你满脸气得通红，我有点后悔。
可是，我才发现，我真的很后悔，每次在你的面前，我都会装得很开心，当我不在你的视线后，我又会恢复成失落的样子，渐渐地，我习惯了这种习惯，我和男同学聊天的时候也会大声说话，也是没了引起你的注意，我知道，我很虚伪。后来不知道为什么，很多人都知道我喜欢你，你喜欢我的这件事。
我们离开了五年级，升上了六年级，我们却不在同一班级，我装作无所谓。有的时候，我会趴在我们班的阳台上，望着最右边的班的阳台，因为你在哪里，当你走过我们班的时候，其他的同学就会喊着你的.名字，叫我看你，次次都是，我的心在颤抖，在疑惑。我还喜欢他吗?
现在，我读初一，我们是在同一所学校，每次见面的时候，我们真的如信里所说的，是陌生人，从来都不曾问候，我告诉自己，你已经不喜欢他了，可是我还是忍不住伤心，我也不在他面前装出开心的样子，有时候偷偷的看他，就会看到他也在看着我，我的心在急速地跳动。
那个少年，到现在，我还喜欢着他。
小学生的作文 篇2我，一个平凡的小学女生。但，我却认为我是个优秀的女生。我会这么想，是因为我对自己充满了信心！
给我勇气的是那一次的讲故事比赛。那次比赛时的情景又浮现在了我的眼前。
一个女生紧张地站在台下，看着台下一个个上台的同学，是不是拍着她的心。那女生就是我，因为我对自己没有很大的信心，所以我不敢自信地昂起头静待。到我了，我紧张地走上台，音乐缓缓响起。我听着熟悉的音乐，心里想着：怎么办呀？之前背得滚瓜烂熟的稿子，此时却全忘记了。身后紧握着的手早已渗出汗来。我悄悄抬起头，看见了台下的老师们和其他参赛的同学都在紧张地看着我，眼里不断流露出担心。不知为何，原本空白一片的脑海此时却缓缓浮现出了我的稿子！是同学们与老师们无声的鼓励给予了我勇气与信心！我渐渐进入角色，声情并茂地开始了我的演讲。呵呵，终于结束了，我圆满地结束了这次演讲。我成功了，我成功了！我向台下所有的老师以及同学深深说了声：“谢谢大家，我的故事讲完了！”
给予我鼓励以及信心的是那一次的是那一次讲故事比赛，更是老师们、同学们给予我的关心、信心。我会在今后的生活中，自信地展示我自己！
小学生的作文 篇3我是一张ＸＸ学校的广告纸，花花绿绿的很漂亮，上面写着星期六、日小学生培训的科目与费用。我随一位分发员来到了ＸＸ小学门口，他把我发给了一位来接她亲人的奶奶，于是，这个奶奶把我拿在了手上。
我随着老奶奶来到学校门口的小亭子里．老奶奶看见石凳很脏，需要有东西垫着才能坐．老奶奶便把我丢在了上面，坐下来，静静地等待她的外孙女还是什么。过了一会儿，小女孩出来了，老奶奶高兴地拉上小女孩走了。而我呢？孤零零地被留在了那儿．
一个顽皮的小男孩跑了过来，看见了我，自言自语道：“这张广告纸真不错，正好可以供我折只纸飞机。”不一会儿的工夫，我就成了只纸飞机，弄的我全身酸也不是，疼也不是，难过极了。
小男孩把我朝远处扔去。眼看就要到水里了，幸亏风大哥把我给救了，要不然我就要变成“落汤鸡”了。
最后，因为我被遗弃在马路旁边，捡垃圾的师傅把我送回了废品站，不久去了造纸厂，我的一生就这样度过了。
俞岳良简评：从中我们看到了什么？是不是广告力量的微乎其微，当然，数以万计的广告只有一张起作用，对于广告者，目的也就达到了。消费者的成熟与理智是多么重要啊！
小学生的作文 篇4当妈妈说要我去练武术的时候，我的心情异常激动，心里立刻联想到了李小龙，叶问…… 。
到了青少年宫，这儿环境非常优美，我们的老师来了，他先向我们介绍了一下他自己，他姓严，一双炯炯有神的眼睛，似乎能看透一切奥妙。一头长长的乌黑的头发。我对他第一印象就是和蔼，和他的姓一点儿也不匹配。
开始训练了，他先让我们蹲马步，要求可严格了，一丝也不让我们放松。我的腿渐渐的软了，脚收缩了一点，可是这也逃不过他的眼睛，他立马帮助我纠正，“休息5分钟。”老师总算是大发慈悲让我们休息了，此时我已经“瘫痪”了。我看了一下表，才10分钟过去了，在我眼中，似乎已经过了3年。
5分钟转瞬即逝。我们去了下面的操场，“先跑5圈，最后5名再跑5圈。”当我们乞求的眼光看着老师时，老师依然很冷酷的看着我们。
我们只好开始，大家速度很快，谁都不敢慢下来。跑完后，我们气喘吁吁，本以为老师会饶了了5个人。谁知老师还是履行了承诺——跑了5圈。
大家都瘫倒在了地上，老师可能也心软了，一个人都不知道去了哪里。过了会儿，老师出现了，可是摆在我们面前的确实一个个杠铃。
虽然说不重，但是不停地举30次，也让我们累得够呛。2个半小时的训练时间过去了。爸妈总算来“拯救”我了。我整个人像是刚刚洗过澡似的。全身都是汗水。
劳累过度的我在车上就睡着了。梦中依然浮现了那一幕幕的武打场景。
小学生的作文 篇5有一天上午，我像往常一样放学回来，走到家门口时，门是关着的，我一边敲一边喊：“奶奶快开门啊！”奶奶说：“好，等一下。”结果说好的等一下却整整等了1小时啊！我气极了，刚要一脚踹开门时，奶奶把门打开了，我一脸怒气：“奶奶，你在干什么呀！我作业很多的，你怎么这么慢啊！”
奶奶有点慌张地说：“没、没在干嘛，我在煮饭啊。”我听了，不再说是什么，刚要把书包放在沙发上时，无意间看到煮饭的锅里没有米！可奶奶还说在煮饭？不行！我得查查此事。
下午上学时，我故意带了家里的钥匙。下午放学后，我回到家，悄悄地把门打开，走向客厅，却听见书房里传来“叮叮”的声音，这声音我是最熟悉不过的啦！是QQ信息发出的声音嘛！我轻手轻脚地打开书房的门，看到奶奶居然在上QQ！
我站在门口惊呆了！奶奶听见有动静，转过头来，我不可思议地问：“奶奶，你，也会玩QQ啊？”奶奶的脸红通通的，“哈哈，情缘，我聪明吧！对了，我要去炒菜了，你玩吧。”说完，退出她的号走出去了。
我点开QQ，登录了奶奶的号，查看消息记录，原来奶奶在和隔壁的刘奶奶聊天呢！
晚上，我把这件事告诉了爸爸、妈妈他们听后笑得合不拢嘴呢！
奶奶这件趣事，现在我还记忆犹新，时代在变化，我们追赶着潮流的脚步，却没想到一向封建化的奶奶也加快了脚步，更上了新时代。奶奶也“潮”了。
简评：小作者通过自己的细致观察，发现了奶奶也会“潮”了。叙事清晰明了，结构紧凑，非常到位的描写了奶奶的语言、表情。
小学生的作文 篇6孕育生命的大自然是无比的奇妙，它有花草有树木，有山水有野物，有另我们叹为观止的美景，更有令我们无法解开的谜团，谜团中有一种神奇令我着迷。
我迷大自然的秋葵，迷它的坚毅沧桑
站在半山腰去看吧，在田野中摇曳着，一片片金黄璀璨，它们像田野中的流火，一片一片的都向着太阳，直立着，那是年轻的葵。我迷的秋葵是老葵了，拖着那大大的葵盘，弯着腰，像极了百岁垂腰的老人，但他仍然面向太阳。葵盘上长满了饱满的瓜子，人们要把它的头割掉，可它还是不弯，那便是血葵。一个葵农说：“土不好，就种葵，葵的根能抓住土，过不了多久，这个地方的土就肥沃松软了。”
有的人的一生只会付出，不求回报;也有的人一生坚毅，不屈不挠。这也应了葵的两种品质：默默无闻、不卑不亢。
我着迷秋葵那坚毅沧桑的的模样，着迷大自然缔造的神奇!
我迷绝壁松柏，迷它的无畏无惧
看向刀削一样的绝壁上，一颗苍劲的松柏毅然屹立在那里，苍翠又有生命力，它的根深深地扎在了石头里，不顾风吹日晒，是那样笔直、苍翠，它小小的幼苗是如何克服着层层困难，长至如此参天?当然靠的是无畏无惧。它们才是大自然千锤百炼出的精品。
一粒种子，落到石缝，历经磨难在绝壁长成松，这是一种怎样的气魄!我着迷绝壁松柏那无惧无畏的气魄，着迷大自然缔造的神奇!
我迷迎雪红梅，迷它的刚强美丽
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这是北宋作者王安石歌咏它的诗句。漫天大雪如鹅毛般在空中飘着迷舞，那雪花像舞动的小精灵般调皮，让百花沉睡，大地裹上银装。在这寂静中，梅花却迎着雪花静悄悄的绽放，伸直腰，白中一点红，妖娆无比，迎雪而上，像是在拼搏，又像是一种有激情的奋斗中的享受。它们美丽却谦恭，在冬天开放，又在享受生命的激情，生命的美好，它们刚强地活着!
一朵梅花，铮铮傲骨，凌寒独自开，我着迷你的刚强美丽，这是大自然缔造的神奇!
我们与大自然所缔造的神奇共存，植物且如此，那么人类呢?作为人类的我们理应要向它们学习。秋葵的坚毅、松柏的无畏、红梅的铮铮傲骨等这一切大自然生命奇迹都令我深深的着迷。
