为了进一步完善我镇教师评先选优管理，充分调动教师教书育人的积极性，公正、公平地做好评先选优工作，特制定我校教师评先选优方案，具体如下：
一、评选基本条件
1、思想积极进步，能服从学校及上级部门工作安排，积极主动参与、主抓学校的各种活动，效果明显，取得较好的成绩。
2、乐意接受学校及上级部门安排的临时性工作任务，并保质保量地完成。
3、热爱学校，忠于职守，敬业爱岗，严格遵守学校的各项规章制度；按时上下班，不无故旷课、旷工、迟到、早退，有事必须执请假条请假，有假条按相关请假类别算，无假条按旷工算，公假不在之列，但要向教师公示公假原因及其去向。
4、遵守学校的例会制度，做到不缺会、不迟到、不早退、不扰乱会议。
5、爱岗敬业，教书育人，兢兢业业，工作认真负责，服从工作调配，扎实做好本职工作。
7、自觉遵守教师职业道德，加强自身素质提升。
8、热爱学校，关心集体，能向学校提合理化建议，为学校工作献计献策。
二、评先选优考虑条件
1、在年度中出满勤。（常见性病假每期3天、住院、特殊假除外。）
2、教学质量在全镇同级同类同学科中名列前茅。
3、所任教学科教学质量在同级同类学校中成绩明显进步，提高率较大（提高名次为第一名）。
4、同等条件下，工作成绩优良的教研组长、部门负责人优先考虑。
5、同等条件下，工作量较大、责任心强者优先考虑。
6、积极从事教研科研工作，并取得显著成绩，有相关论文。
7、服务育人，在后勤工作中有显著成绩。
三、一票否决制（凡有下列情形之一的）
1、严重违反规章制度，无故不服从工作分配或擅离职守、影响恶劣的。
2、因工作疏漏严重失职或造成重大事故的。
3、上班期间做与本职工作无关的事，造成负面影响的。
4、缺乏教师基本素质，违反教师“十不准的”。
5、一学期内事假超过2天或病假超过3天的。
6、教学质量不是同级同类学校排名前列的。
7、不维护学校集体利益的。
8、在迎接上级领导工作检查中被指名批评的。
9、工作不积极，拖拖拉拉、相互推诿，不能按时完成任务的'。
四、优秀教育工作者的评选
评选条件：
1、认真执行学校各项工作计划，扎实完成每周工作任务。
2、工作务实，作风过硬，有较强的协作精神、集休观念和大局观念，在教师中有良好的表率形象。
3、分管（或主管）的工作有成绩、有创新，得到相关部门的肯定和表扬。
4、在学校各次活动中，按照学校安排积极组织参与，且工作出色，效果明显。
5、所负责的工作为学校争得荣誉。
6、本人无违纪现象。
7、爱岗敬业、坚持岗位、及时处理学校事务。
五、评先选优办法
1、成立评先选优推荐小组。
2、确定指标数。
3、政策宣传。张贴评先选优文件精神，让教师知道其表彰精神。
4、推荐小组应及时将评先选优结果张榜公布，教职工可在公布后二天内以书面形式向推荐小组提出不同意见和建议。
桂果镇岔河新校
2017年2月25日
小学教师评优选优方案 [篇2]
为了更好地做好优秀教师的评选工作，明确优秀教师的评选条件，从而起到激励教师工作的积极性，发挥教师队伍中先进示范带头作用，树立教师典范，特从德、能、勤、绩等四方面制定学校优秀教师的评选方案：
一、评选范围和对象
在本校教龄满一学期以上的，满工作量的专任教师。
二、评选条件
（一）德
1、拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感。参评教师须在本校从事教育教学工作一学期以上。不从事第二职业，凡从事第二职业者不得参加学校先进教师的评选。
2、有良好的社会主义道德和高尚的教师职业道德，坚持素质教育思想，全心全意搞好教育教学工作。关心爱护学生，为人师表，在师生中有较高威信。师德良好，在同事间不散布不利于学校的言论，在危急关头挺身而出，以大局为重，维护学校和学生利益。维护学校威信，不与家长和同事发生矛盾，与人为善。
3、凡有体罚和变相体罚学生行为的均取消参评先进教师资格。
（二）能
1、刻苦钻研教育教学业务，有开拓进取精神，积极运用现代教育技术进行学科教学改革，有较强的教育、教学能力，所教班科班风、学风好，教学成绩达镇平均水平。
2、有较强的课堂教学管理能力，课堂纪律良好，无乱堂、无瞌睡等，
（三）勤
1、积极参加市、镇、校各级各部门组织的各项活动。教研活动做到有事请假、不迟到、不早退听课节数达到增城市教育局教研室规定的标准。
2、发扬主人翁精神，爱校如家，关心学校事务，积极配合班主任（科任）、其他教师做好班管理工作和学校每项工作。积极为学校分忧解难，乐于接受分配的各项工作。
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